您对老师的回答满意吗？欢迎您对老师的回答评分背单词变成背短语，为快速识句造句做坚实准备今天小编要和大家分享的是句子成分合集4篇,欢迎阅读~
句子成分 第1篇
把下面各词填入下表：
结构上全是动宾短语的一组是：
冰凉的河水呛得我好难受。
介词动词副词介词
祖父正在找五十年前的照片。
①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩
选出对下边句子成分分析正确的一项。
这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
选出与“愚公移山”同类结构的一项：
我家的猫最怕陌生人。
主谓短语充当谓语的一项是：
下列句子中用主谓短语作谓语的是：
乔家忽而遭了一场很大的变故。
用“‖”划开主谓语：
传播经验的一种方法。
我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
句子成分划分：
偏正：新的语法大操场上跟我们学非常激动
动宾：复习短语洗热水擦干净送我一首小诗
云霞升起来了。
优美的。
他身材高大。B、他的身材高大。c、他有高大的身材。D、身材高大的就是他。
灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒
动词副词副词介词
这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。
用符号法标出下列句子的主干：
并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快
这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
月以及各行星的运动。
下列短语归类有错的一项是：
我在房间里读书。
动词介词副词介词
选择题：
动词副词介词介词
薄薄的轻雾浮起在池塘里。
纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望
他抑制不住工作的热情。
对划线的词性分析不正确的一项是：
判断下列加点的词的词性：
一大早，勤奋的同学们就安静地坐在教室里认真地复习车间已经完成了全年的任务。
苏州园林布局幽雅。
③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩
这是很清楚的。
分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气
我国的石拱桥有悠久的历史。
人人都过幸福生活是我们美好的心愿。
感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当
淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的图画。
下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：
①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩
长江三峡曾经留下过许多人的梦。
①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩
补充：热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐
这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。
天气比屋子里冷得多了。
我已经读过两遍了。
句子成分 第2篇
了解词性可以帮助我们识记各类短语快速建立语感。
背单词变成背短语，为快速识句造句做坚实准备
对于不及物动词后面加介词或副词之后带宾语的处理
副词最常用作状语，位置比较灵活，可置句末句首和句中。
谓语：说明或描述主语的动作状态或特征，由动词或动词短语充当，位于主语之后。如：
积累单词还不够，要积累足够的短语，才能让我们快速根据句型造句，各种短语相当于零件，造句相当于组装零件，语法和句意就是图纸。
从句【名词性形容词性副词性】
tov【名词性形容词性副词性】
选择"很不满意"请输入理由，我们将以此改进服务质量还能输入字
定语：定语是用来说明名词的品质与特征的词或一组词[美词网]
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名词短语【名词性】
Isawathiefstealingsomething
是状语还是定语？区别是定语还是状语关键是看修饰什么词的，一般来讲，定语是来修饰名词或代词的，状语是来修饰谓语动词的。
主语：名词代词(pron数词(num名词化形容词副词(adv名词化介词(prep不定式(todo动名词(doing名词化分词介词短语从句。
是状语还是宾语补足语？有时，区别是状语还是宾语补足语会有一定的困难大家看下面的例子：
对于therebe句型的处理
宾语补足语：用来对宾语进行补充和说明，一般由名词非谓语动词形容词等充当。如：
表语：表语的功能是表述主语的特征状态身份等。它位于联系动词之后，与之构成所谓的系表结构在系表结构钟，联系动词只是形式上的谓语，二真正起谓语作用的则是表语。
句子成分 第3篇
谓语、宾语、定语、状语、补语。
笑‖是具有多重意义的语言。
限制部分--“一首”为“定语”。
句子成分歌诀
限制主语或宾语中心语的作用。
谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是“两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”
谓语、宾语。
状语、补语逐层压缩掉之后剩下的部分。句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。例如：
状语、补语。
限制成分--“高兴”为“状语”。
形容词性主语。名词性主语由名词性词语充当，包括名词、数词、名词性的代词和名词性短语，多表示人或事物。
宾语）
行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
状语、补语）
不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。
主语谓语
写物。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。
意义不变能复位。补语从后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语多状补，
基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语都压缩掉，剩下的主干是“发现提供证据”，可以看出，这个句子的结构是完整的，句子成分的搭配是合理的；第二句的主干则是“青年担负建成强国”，很显然，句子的结构是不完整的，谓语中心语“担负”和“建成强国”不搭配，“担负”后边一般要有“任务”“使命”“责任”等词语作宾语或宾语中心语。这个句子缺少这类词语，因此使人觉得话没有说完全。
限制、补充等作用。
六者关系难分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；
宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目时地，
限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分--“好”为“补语”。
谓语、宾语、补语、定语、状语。
疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。
限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。
句子成分的构成：
句子成分划分的符号：
形容词。
形容词性词语的修饰成分。
谓语、宾语。
句子成分 第4篇
定语：是用来阐明或许限定名词的成分，常用描述词或许相称于描述词的短语或从句担当。描述词放在名词之前，相称于描述词的短语或从句放在名词的后面。如：Thisisaredsun(这是个红太阳Heisatallboy(他是个高个子男孩。这两句话中单词red和tall都是描述词，它们作定语。
宾语：表现举动的对象，常由名词或许代词担当。放在及物动词或许介词之后。如：Theyareteachers(他们是教师。Iplaywithhim(我和他一同玩。这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。
deep深的，形容词finger手指，名词
他喜欢集邮。主谓宾，名词短语collectingstamps做宾语
补语：分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。
主语：是一句的主体，是全句陈说的对象，常用名词，数词或代词担当，普通放于句首。如：Studentsstudy(学生学习。Wearefriends(我们是冤家这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。
Hisjobistakingcareofthepatient他的工作是照顾病人。Hisjob主语，名词takingcareofthepatient动名词短语做表语
是状语还是定语？区别是定语还是状语关键是看修饰什么词的，一般来讲，定语是来修饰名词或代词的，状语是来修饰谓语动词的。例如；
谓语：是对主语加以陈述，表现主语的举动或形态，常用动词或许动词词组担当，放在主语的后面。如：Studentsstudy(学生学习。Wearefriends(我们是冤家这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。
fly飞，动词papers报纸，名词
Isawathiefstealingsomething
Heoftenplaysviolinafterschool
谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。
宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。
定语：修饰名词或代词的成分。
and和，并列连词on在……上，介词
表语：紧跟系动词后面的成分。
主谓宾定状补，主干枝叶分清楚。
leavehereflyhomeroundsingblindbut
Myfatherbecameateacherin我爸爸在年成为一名教师。Myfather主语，名词ateacher名词，表语in时间状语
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