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三年级班主任管理经验交流发言稿范文精选3篇

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三年级班主任管理经验交流发言稿范文精选3篇

三年级班主任管理经验交流发言稿范文 第1篇

继续做好后进生转化工作我的班级管理模式是抓两头,带中间对于后进生,我先给他们安排一个得力的同桌,不仅仅是学习上得帮助,更重要的是从学习习惯,处事态度,听课技巧上感染他们,让他们赶有目标,学有方向,偷懒没有机会,这样慢慢减少他们的负积累,在原有的基础上更有进步,同时发挥班干部的作用,协调好后进生和老师之间的作业问题,使比、学、赶、帮、超的观念渗入到每一孩子的心中。四、关爱学生,使他们亲其师,信其道在学习上给予指导,在生活上给予关心,在精神上给予支持和鼓励,这样一来就消除了他们的心里压力,还掌握了他们的心里活动,使学生真正的亲其师,信其道那么班级工作就得心应手,才能让他们充分挖掘出自己的潜力,充分发挥自己的才能。我的身边还有很多优秀的班主任,我将继续向他们学习好的班级管理经验,是自己的工作上一个新的台阶。三年级班主任管理经验交流发言稿范文是网友投稿分享,属于代表发言,共有个字。下载本文稍作修改便可使用,即刻完成写稿任务。

三年级班主任管理经验交流发言稿范文 第2篇

继续做好后进生转化工作我的班级管理模式是抓两头,带中间对于后进生,我先给他们安排一个得力的同桌,不仅仅是学习上得帮助,更重要的是从学习习惯,处事态度,听课技巧上感染他们,让他们赶有目标,学有方向,偷懒没有机会,这样慢慢减少他们的负积累,在原有的基础上更有进步,同时发挥班干部的作用,协调好后进生和老师之间的作业问题,使比、学、赶、帮、超的观念渗入到每一孩子的心中。四、关爱学生,使他们亲其师,信其道在学习上给予指导,在生活上给予关心,在精神上给予支持和鼓励,这样一来就消除了他们的心里压力,还掌握了他们的心里活动,使学生真正的亲其师,信其道那么班级工作就得心应手,才能让他们充分挖掘出自己的潜力,充分发挥自己的才能。我的身边还有很多优秀的班主任,我将继续向他们学习好的班级管理经验,是自己的工作上一个新的台阶。三年级班主任管理经验交流发言稿范文是网友投稿分享,属于代表发言,共有2843个字。

三年级班主任管理经验交流发言稿范文 第3篇

继续做好后进生转化工作我的班级管理模式是抓两头,带中间对于后进生,我先给他们安排一个得力的同桌,不仅仅是学习上得帮助,更重要的是从学习习惯,处事态度,听课技巧上感染他们,让他们赶有目标,学有方向,偷懒没有机会,这样慢慢减少他们的负积累,在原有的基础上更有进步,同时发挥班干部的作用,协调好后进生和老师之间的作业问题,使比、学、赶、帮、超的观念渗入到每一孩子的心中。四、关爱学生,使他们亲其师,信其道在学习上给予指导,在生活上给予关心,在精神上给予支持和鼓励,这样一来就消除了他们的心里压力,还掌握了他们的心里活动,使学生真正的亲其师,信其道那么班级工作就得心应手,才能让他们充分挖掘出自己的潜力,充分发挥自己的才能。我的身边还有很多优秀的班主任,我将继续向他们学习好的班级管理经验,是自己的工作上一个新的台阶。三年级班主任管理经验交流发言稿范文是网友投稿分享,属于代表发言。

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