经典短句
业精于勤而荒于嬉行成于思而毁于随－－韩愈
【辩才】是一种将真理转化为语言的能力，而所使用的语言又能让聆听者完全理解。——艾默生
看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；
刘绍棠是著名作家从事文学创作活动很有成就是谁培育了他是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师田老师
许多东西都因不发问而丧失。——英国
绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
啊老师――人类灵魂的工程师唯有这光辉的名字才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!
春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱
《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》
盛年不再来一日难再晨及时当勉励岁月不待人陶渊明
刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。
恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。
要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
玉壶存冰心——冰心《冰心》
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
求学将以致用；读书先在虚心。——《对联集锦》
孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基
长地久有时尽，师恩绵绵无绝期
寻找自我，保持本色。——戴尔·卡耐基
骐骥一跃不能十步；驽马十驾功在不舍；锲而舍之朽木不折；锲而不舍金石可镂荀况引自《荀子劝学》
每天早上醒来，你荷包里的最大资产是个小时你生命宇宙中尚未制造的材料。那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
无论天资有多麽高，他仍需学会了技巧来发挥那些天资。
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!
恰当地用字极具威力，每当我们用对了字眼，我们的精神和肉体都会有很大的转变，就在电光石火之间。——马克·吐温
让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》
教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
向随便什么人征求意见，叙述自己的痛苦，这会是一种幸福，可以跟穿越炎热沙漠的不幸者，从天上接到一滴凉水时的幸福相比。——司汤达
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
有时你必须保持沉默，以便令人听到你的话语。——史丹尼斯罗J列克
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推心置腹的谈话就是心灵的展示。——温·卡维林
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
长地久有时尽，师恩绵绵无绝期
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
师必胜理行义，然后尊。——吕不韦
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。佚名
经师易遇，人师难遇。——司马光
要想学生好学必须先生好学惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生——陶行知
教师的人格就是教育工作者的一切只有健康的心灵才有健康的行为
良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九。十”，永远快乐!
不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。陶行知
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
啊，老师??人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！
捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
故欲改革国家，必先改革个人;如何改革个人?唯一方法，厥为教育。张伯苓
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
教师是人类的灵魂工程师斯大林
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
每一个学生都是好学生。——佚名
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林Theteacherishumansoulengineer。
假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
举世不师，故道益离。——柳宗元
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
一日为师，终身为父。——关汉卿
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
君子藏器于身，待时而动。——佚名
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱
三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。——佚名
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您!祝福您，亲爱的老师!一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下!
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
我爱我的老师，但我更爱真理。——亚里士多德
《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》
教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
做教育工作的人，一般总是先进分子，他们继承了民族的文化遗产和经验，他们是受尊敬的人，我希望你们一生都做教师，再也不想别的。想成为专家，只能钻研一门科学，我希望你们钻研教育科学。——徐特立
老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!
用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。
老师是美的耕耘者美的播种者是您用美的阳光普照用美的雨露滋润我们的心田才绿草如茵繁花似锦
惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基
世界上没有才能的人是没有的问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导苏霍姆林斯基
有时你必须保持沉默，以便令人听到你的话语。——史丹尼斯罗J列克
一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
我们沟通得很好，并非决定于我们对事情述说得很好，而是决定于我们被了解得有多好。——安得鲁S葛洛夫
活着就要学习，学习不是为了活着。——培根
培养教育人和种花木一样首先要认识花木的特点区别不同情况给以施肥浇水和培养教育这叫“因材施教”陶行知
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老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
有人说师恩如山因为高山巍巍使人崇敬我还要说师恩似海因为大海浩瀚无法估量
教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
老师人说您在培育祖国的栋梁不如说您就是祖国的栋梁正是您支撑起我们一代人的脊梁
非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》
《己亥杂诗·浩荡离愁利剑日斜》
春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。
我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
骐骥一跃不能十步；驽马十驾功在不舍；锲而舍之朽木不折；锲而不舍金石可镂荀况引自《荀子劝学》
如果你要使别人喜欢你，如果你想他人对你产生兴趣，你注意的一点是：谈论别人感兴趣的事情。——戴尔·卡耐基
寻找自我，保持本色。——戴尔·卡耐基
立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
老师是红烛点燃自己照亮别人；老师是春蚕吐尽自己最后一根丝线
投入心灵才能闻到生命的醇香！
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》
每一个人都需要有人和他开诚布公地谈心。一个人尽管可以十分英勇，但他也可能十分孤独。——海明威
许多东西都因不发问而丧失。——英国
刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。
让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
您的思想您的话语充溢着诗意蕴含着哲理又显得那么神奇――呵在我的脑海里它们曾激起过多少美妙的涟漪!
盛年不再来一日难再晨及时当勉励岁月不待人陶渊明
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
长地久有时尽，师恩绵绵无绝期
海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
不愿说理是固执；不会说理是傻瓜；不敢说理是奴隶。——德拉蒙德
推心置腹的谈话就是心灵的展示。——温·卡维林
恰当地用字极具威力，每当我们用对了字眼，我们的精神和肉体都会有很大的转变，就在电光石火之间。——马克·吐温
无论天资有多麽高，他仍需学会了技巧来发挥那些天资。
有效的沟通取决於沟通者对话题的充分掌握，而非措词的甜美葛洛夫
求学将以致用；读书先在虚心。——《对联集锦》
孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
在生活的大海上老师您就像高高的航标灯屹立在辽阔的海面上时时刻刻为我们指引着前进的航程!
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基
啊老师――人类灵魂的工程师唯有这光辉的名字才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!
玉壶存冰心——冰心《冰心》
看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；
教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
业精于勤而荒于嬉行成于思而毁于随－－韩愈
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱
老师，您用人类最崇高的感情－－爱
【辩才】是一种将真理转化为语言的能力，而所使用的语言又能让聆听者完全理解。——艾默生
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识思想幻想就在其中。
对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
刘绍棠是著名作家从事文学创作活动很有成就是谁培育了他是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师田老师
倾听对方的任何一种意见或议论就是尊重，因为这说明我们认为对方有卓见口才和聪明机智，反之，打瞌睡走开或乱扯就是轻视。——霍布斯
向随便什么人征求意见，叙述自己的痛苦，这会是一种幸福，可以跟穿越炎热沙漠的不幸者，从天上接到一滴凉水时的幸福相比。——司汤达
每天早上醒来，你荷包里的最大资产是个小时你生命宇宙中尚未制造的材料。那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
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