经典短句
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
任何人若是不克不及教育本身，也就不克不及教育他人。
在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
教师要融于师生的相互理解中。
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
师道既尊，学风自善。康有为《政论集·在浙之演说》
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
尊重学生，尊重教育，尊重职责。
师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
师者所以传道授业解惑也。——唐。韩愈《师说》
【教师是人类灵魂的工程师。——斯大林】
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
经师易求，人师难得。——《北周书》
为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲，。
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
踏踏实实做人认认真真做事。
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》
以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
德高为师，身正为范。
师者，人之模范也。——杨雄
三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——[美国]海明威
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。——卞为明
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——[德国]黑格尔
你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你。——黄银尧
教师是太阳底下再优越没有的职务了。——[捷克]夸美纽斯
师道既尊，学风自善。——康有为
用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
一位好老师，胜过万卷书。
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
江河把咱们推向浩瀚的大海，曙光给咱们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把咱们引向壮丽的人生。
片言之赐，皆事师也。——梁启超
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
务学不如务求师。——杨雄
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
国将兴，心贵师而重傅。——《荀子。大略》
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳
一日为师，终生为父。——佚名
师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
随风潜入夜，润物细无声。——杜甫
尚自然，展个性——蔡元培
疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——[中国]孔子
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
事师之犹事父也。——吕不韦
学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子。劝学》
欣赏的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
父母给了我性命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
走下讲台给学生讲课。
用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
扬黄牛精神，做平凡工作。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知
普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——[德国]歌德
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
老师就像蜡炬，燃烧自我，照亮别人。
为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
一日之师，终身为父。——关汉卿
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
一日之师，终身为父。——关汉卿
凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
经师易遇，人师难遇。——司马光
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
每年，我把第一缕春光和贺年卡一齐寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫
愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
这天，我在遥远的地方，把您给予我的昨日，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
刻在木板上的`名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。——[法国]卢梭其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——[中国]孔子
我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
身教重于言传。——王夫之
俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓
教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
阳底下再优越没有的职务了。——[捷克]夸美纽斯
捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
老师，您是耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，的心田才绿草如茵，繁花似锦！
落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
君子隆师而亲友，以致恶其贼。——《荀子修身》
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基
师必胜理行义，然后尊。——吕不韦
善之本在教，教之本在师。——李觏
每一个学生都是好学生。
我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――第斯多惠
教育的目的在于品德的形成。——斯宾塞
举世不师，故道益离。——柳宗元
名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
咱们钟爱您，老师，您不仅仅有渊博的知识，还有一颗和咱们相通的心。
当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
仰之弥高，钻之弥坚。——论语·子罕
亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
师友贵隆亲，古学当自反。
教人者，成人之长，去人之短也。——魏源
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
片言之赐，皆事师也。——梁启超
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。——[法国]卢梭
一日之师，终身为父。——元·关汉卿
用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
学贵得师，亦贵得友。——唐甄
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
若要好，问三老。
为学莫重于尊师。——谭嗣同
像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
一日之师，终身为父。——元。关汉卿
您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您——人类灵魂的奠基者，老师……
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
人类灵魂的工程师。
一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。——考留达克
教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
身为世范，为人师表。
师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》
古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
执着杏坛，乐于奉献。
师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
人生是一所学校，再那里，不幸比起幸福来是更好的老师。——弗里奇
我爱我的老师，但我更爱真理。——亚里士多德
片言之赐，皆我师也。
国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
一日为师，终身为父。
为别人照亮道路，自己必须放出光茫
教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
正因您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
虚空无处所，仿佛似琉璃，诗境何人到，禅心又过诗。——刘商
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
师者，人之模范也。——杨雄
相见时难别亦难，东风无力百花残，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
任何人不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁
师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
文学是社会的家庭教师。——别林斯基
中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
于谦老师，相声说的好，……肚囊也宽绰，我们都尊称他为“相声皇后”。——郭德纲
【教师是人类灵魂的工程师。——斯大林】
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
孩子就像一块无瑕的玉，需要我们精心雕琢。
如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
师者，所以传道受业解惑也。——韩愈
老老实实做人，认认真真教书。
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
【要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知】
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
教育是一个逐步发现自己无知的过程。
教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知(美词网)
让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
师道既尊学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》
学之经莫速乎好其人隆礼次之。(经途经。好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义——《荀子。劝学》
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
师者所以传道授业解惑也。——唐。韩愈《师说》
爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
师道既尊，学风自善。康有为《政论集·在浙之演说》
在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。
敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》?一日之师终身为父。——元关汉卿?为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》?君子隆师而亲友。——《荀子修身》?疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》?事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》?尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》?学之经莫速乎好其人隆礼次之。(经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义——《荀子劝学》?明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》?国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》?三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》?片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》?师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
教师要融于师生的相互理解中。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
【师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈】
师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
尊重学生，尊重教育，尊重职责。
【君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》】
要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
．教师应当善于组织，善于行动，善于运用诙诣，要既快乐适时，又要生气得当。教师应当能让自己的每一举动，都能对自己起教育的作用，并且永远应当知道当时自己所希望的是什么，所不希望的是什么。如果一个教师不了解这一点，那他还能教育谁呢？——马卡连柯
任何人若是不克不及教育本身，也就不克不及教育他人。
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
儿童不是用规则可以教得好的规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
【教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳】
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
一日之师终身为父。——元。关汉卿
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。
爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
用爱倾听每一个孩子心底的声音。
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
用赏识的目光对待学生，用宽厚的心态面临糊口。治
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
关于尊重老师的名言推荐5篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。
