一日为师，终身为父。国将兴，心贵师而重傅。——《荀子。大略》今天小编要和大家分享的是尊重老师的名言推荐5篇,欢迎阅读~
尊重老师的名言
别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。杜甫
仰之弥高，钻之弥坚。《论语子罕》
善之本在教，教之本在师。李觏
你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你。黄银尧
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽
不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。陶行知
教育的目的在于品德的形成。斯宾塞
经师易遇，人师难遇。司马光
古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
虚空无处所，仿佛似琉璃，诗境何人到，禅心又过诗。刘商
师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。李惺
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪
古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。陶行知
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
一日为师，终生为父。佚名
为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。捷尔任斯基
师必胜理行义，然后尊。吕不韦
人生是一所学校，再那里，不幸比起幸福来是更好的老师。弗里奇
借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。卞为明
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
师道既尊，学风自善。康有为
片言之赐，皆事师也。梁启超
人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。王卓
我爱我的老师，但我更爱真理。亚里士多德
一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。考留达克
落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
学贵得师，亦贵得友。唐甄
事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
师者，人之模范也。杨雄
举世不师，故道益离。柳宗元
人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。王夫之
教师是人类灵魂的工程师。斯大林
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
吾爱吾师，吾更爱真理。亚里士多德
为学莫重于尊师。谭嗣同
与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。鲁迅
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。居里夫人
我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。爱默生
学者必求师，从师不可不谨也。程颐
东宫白庶子，南寺远禅师，何处遥相见，心无一事时。白居易
君子隆师而亲友，以致恶其贼。《荀子修身》
事师之犹事父也。吕不韦
礼，所以正身也；师，所以正礼也。荀况
仰之弥高，钻之弥坚。论语子罕
教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯
随风潜入夜，润物细无声。杜甫
教师是人类的灵魂工程师。斯大林
没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔
朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。伊索
一日之师，终身为父。关汉卿
务学不如务求师。杨雄
教人者，成人之长，去人之短也。魏源
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基
凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。罗素
相见时难别亦难，东风无力百花残，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
尊重老师的名言
以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
国将兴，心贵师而重傅。——《荀子。大略》
若要好，问三老。
善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
为别人照亮道路，自己必须放出光茫
用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
经师易遇，人师难遇。——司马光
疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
一日为师，终身为父。
为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
德高为师，身正为范。
我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
片言之赐，皆事师也。——梁启超
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓
你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——[德国]歌德
我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
阳底下再优越没有的职务了。——[捷克]夸美纽斯
我爱我的老师，但我更爱真理。——亚里士多德
像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
身教重于言传。——王夫之
善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
一日之师，终身为父。——关汉卿
仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
师友贵隆亲，古学当自反。
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——[美国]海明威
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲
仰之弥高，钻之弥坚。——论语·子罕
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
刻在木板上的`名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你。——黄银尧
片言之赐，皆我师也。
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
这天，我在遥远的地方，把您给予我的昨日，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
扬黄牛精神，做平凡工作。
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
老师，您是耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，的心田才绿草如茵，繁花似锦！
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
一日为师，终生为父。——佚名
咱们钟爱您，老师，您不仅仅有渊博的知识，还有一颗和咱们相通的心。
师者，人之模范也。——杨雄
一日之师，终身为父。——元。关汉卿
学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子。劝学》
为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
务学不如务求师。——杨雄
教师是太阳底下再优越没有的职务了。——[捷克]夸美纽斯
善之本在教，教之本在师。——李觏
古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之
举世不师，故道益离。——柳宗元
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
教人者，成人之长，去人之短也。——魏源
你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——[德国]黑格尔
老师就像蜡炬，燃烧自我，照亮别人。
教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
事师之犹事父也。——吕不韦
每年，我把第一缕春光和贺年卡一齐寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
一日之师，终身为父。——关汉卿
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——[中国]孔子
尚自然，展个性——蔡元培
为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基
相见时难别亦难，东风无力百花残，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
执着杏坛，乐于奉献。
礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
虚空无处所，仿佛似琉璃，诗境何人到，禅心又过诗。——刘商
师道既尊，学风自善。——康有为
志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
一位好老师，胜过万卷书。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
江河把咱们推向浩瀚的大海，曙光给咱们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把咱们引向壮丽的人生。
凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您——人类灵魂的奠基者，老师……
学贵得师，亦贵得友。——唐甄
身为世范，为人师表。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
一日之师，终身为父。——元·关汉卿
师必胜理行义，然后尊。——吕不韦
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
欣赏的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
教育的目的在于品德的形成。——斯宾塞
片言之赐，皆事师也。——梁启超
古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
为学莫重于尊师。——谭嗣同
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
正因您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。——卞为明
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》
没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》
教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺
人类灵魂的工程师。
经师易求，人师难得。——《北周书》
我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。——考留达克
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。——[法国]卢梭
与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。——[法国]卢梭其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——[中国]孔子
念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
每一个学生都是好学生。
走下讲台给学生讲课。
老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲，。
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
师者，人之模范也。——杨雄
踏踏实实做人认认真真做事。
教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――第斯多惠
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
父母给了我性命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
随风潜入夜，润物细无声。——杜甫
人生是一所学校，再那里，不幸比起幸福来是更好的老师。——弗里奇
学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
君子隆师而亲友，以致恶其贼。——《荀子修身》
让孩子尊重老师的名人名言96条
教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
文学是社会的家庭教师。——别林斯基
师者，所以传道受业解惑也。——韩愈
三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
【要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知】
如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
【教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳】
用赏识的目光对待学生，用宽厚的心态面临糊口。治
教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
一日之师终身为父。——元。关汉卿
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
师道既尊学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》
孩子就像一块无瑕的玉，需要我们精心雕琢。
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
任何人不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
老老实实做人，认认真真教书。
为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》?一日之师终身为父。——元关汉卿?为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》?君子隆师而亲友。——《荀子修身》?疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》?事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》?尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》?学之经莫速乎好其人隆礼次之。(经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义——《荀子劝学》?明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》?国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》?三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》?片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》?师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
儿童不是用规则可以教得好的规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
于谦老师，相声说的好，……肚囊也宽绰，我们都尊称他为“相声皇后”。——郭德纲
没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
用爱倾听每一个孩子心底的声音。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
【君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》】
精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
教育是一个逐步发现自己无知的过程。
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
学之经莫速乎好其人隆礼次之。(经途经。好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义——《荀子。劝学》
【师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈】
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
．教师应当善于组织，善于行动，善于运用诙诣，要既快乐适时，又要生气得当。教师应当能让自己的每一举动，都能对自己起教育的作用，并且永远应当知道当时自己所希望的是什么，所不希望的是什么。如果一个教师不了解这一点，那他还能教育谁呢？——马卡连柯
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
任何人若是不克不及教育本身，也就不克不及教育他人。
在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
教师要融于师生的相互理解中。
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
师道既尊，学风自善。康有为《政论集·在浙之演说》
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
尊重学生，尊重教育，尊重职责。
师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
师者所以传道授业解惑也。——唐。韩愈《师说》
【教师是人类灵魂的工程师。——斯大林】
尊重老师的名言
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
经师易求，人师难得。——《北周书》
为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲，。
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
踏踏实实做人认认真真做事。
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》
以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
德高为师，身正为范。
师者，人之模范也。——杨雄
三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——[美国]海明威
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。——卞为明
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——[德国]黑格尔
你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你。——黄银尧
教师是太阳底下再优越没有的职务了。——[捷克]夸美纽斯
师道既尊，学风自善。——康有为
用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
一位好老师，胜过万卷书。
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
江河把咱们推向浩瀚的大海，曙光给咱们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把咱们引向壮丽的人生。
片言之赐，皆事师也。——梁启超
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
务学不如务求师。——杨雄
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
国将兴，心贵师而重傅。——《荀子。大略》
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳
一日为师，终生为父。——佚名
师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
随风潜入夜，润物细无声。——杜甫
尚自然，展个性——蔡元培
疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——[中国]孔子
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
事师之犹事父也。——吕不韦
学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子。劝学》
欣赏的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
父母给了我性命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
走下讲台给学生讲课。
用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
扬黄牛精神，做平凡工作。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知
普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——[德国]歌德
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
老师就像蜡炬，燃烧自我，照亮别人。
为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
一日之师，终身为父。——关汉卿
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
一日之师，终身为父。——关汉卿
凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
经师易遇，人师难遇。——司马光
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
每年，我把第一缕春光和贺年卡一齐寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫
愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
这天，我在遥远的地方，把您给予我的昨日，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
刻在木板上的`名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。——[法国]卢梭其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——[中国]孔子
我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
身教重于言传。——王夫之
俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓
教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
阳底下再优越没有的职务了。——[捷克]夸美纽斯
捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
老师，您是耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，的心田才绿草如茵，繁花似锦！
落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
君子隆师而亲友，以致恶其贼。——《荀子修身》
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基
师必胜理行义，然后尊。——吕不韦
善之本在教，教之本在师。——李觏
每一个学生都是好学生。
我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――第斯多惠
教育的目的在于品德的形成。——斯宾塞
举世不师，故道益离。——柳宗元
名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
咱们钟爱您，老师，您不仅仅有渊博的知识，还有一颗和咱们相通的心。
当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
仰之弥高，钻之弥坚。——论语·子罕
亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
师友贵隆亲，古学当自反。
教人者，成人之长，去人之短也。——魏源
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
片言之赐，皆事师也。——梁启超
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。——[法国]卢梭
一日之师，终身为父。——元·关汉卿
用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
学贵得师，亦贵得友。——唐甄
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
若要好，问三老。
为学莫重于尊师。——谭嗣同
像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
一日之师，终身为父。——元。关汉卿
您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您——人类灵魂的奠基者，老师……
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
人类灵魂的工程师。
一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。——考留达克
教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
身为世范，为人师表。
师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》
古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
执着杏坛，乐于奉献。
师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
人生是一所学校，再那里，不幸比起幸福来是更好的老师。——弗里奇
我爱我的老师，但我更爱真理。——亚里士多德
片言之赐，皆我师也。
国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
一日为师，终身为父。
为别人照亮道路，自己必须放出光茫
教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
正因您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
虚空无处所，仿佛似琉璃，诗境何人到，禅心又过诗。——刘商
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
师者，人之模范也。——杨雄
相见时难别亦难，东风无力百花残，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
让孩子尊重老师的名人名言96条
教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
任何人不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁
师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
文学是社会的家庭教师。——别林斯基
中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
于谦老师，相声说的好，……肚囊也宽绰，我们都尊称他为“相声皇后”。——郭德纲
【教师是人类灵魂的工程师。——斯大林】
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
孩子就像一块无瑕的玉，需要我们精心雕琢。
如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
师者，所以传道受业解惑也。——韩愈
老老实实做人，认认真真教书。
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
【要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知】
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
教育是一个逐步发现自己无知的过程。
教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知(美词网)
让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
师道既尊学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》
学之经莫速乎好其人隆礼次之。(经途经。好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义——《荀子。劝学》
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
师者所以传道授业解惑也。——唐。韩愈《师说》
爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
师道既尊，学风自善。康有为《政论集·在浙之演说》
在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。
敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》?一日之师终身为父。——元关汉卿?为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》?君子隆师而亲友。——《荀子修身》?疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》?事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》?尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》?学之经莫速乎好其人隆礼次之。(经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义——《荀子劝学》?明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》?国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》?三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》?片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》?师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
教师要融于师生的相互理解中。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
【师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈】
师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
尊重学生，尊重教育，尊重职责。
【君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》】
要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
．教师应当善于组织，善于行动，善于运用诙诣，要既快乐适时，又要生气得当。教师应当能让自己的每一举动，都能对自己起教育的作用，并且永远应当知道当时自己所希望的是什么，所不希望的是什么。如果一个教师不了解这一点，那他还能教育谁呢？——马卡连柯
任何人若是不克不及教育本身，也就不克不及教育他人。
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
儿童不是用规则可以教得好的规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
【教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳】
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
一日之师终身为父。——元。关汉卿
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。
爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
用爱倾听每一个孩子心底的声音。
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
用赏识的目光对待学生，用宽厚的心态面临糊口。治
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
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