进德育工作过程中,我们高度重视校园文化建设,坚持组织育人活动育人的方针,重点抓好团学组织和学生社团两支队伍建设,开展丰富多彩形式多样的校园文化活动,为学生的健康成长搭建广阔舞台。同学们,你们是学校和班级的主人,希望你们以主人翁的态度积极参与学校班级管理和建设工作,为班级学校工作出谋划策,为学校的建设发展献出自己的一份力量。

训固然很苦,但也让我们逐渐邂逅发现了不同的自己。烈日下的坚持,寒风冷雨中的站立,让我看到自己坚持的一面;绷直的双腿,挺直的后背,也让我看到自己自律的一面。所以军训坚持下去,不仅仅是会让我变得更坚强,更懂事,更多的是邂逅到不同的自己。坚持是每个人都应从军训中学到的品质,也是我们未来走向人生道路的必备。

体验军人生活,规划人生格局。

烈日的曝晒击垮不了我们的意志;大雨的倾盆涣散不了我们的队伍;挥洒的汗水淹没不了我们心中的信念;全身的疲惫击败不了我们心中的斗志。

女:让我们释放无限的激情,彰显青春自我,载歌载舞,共同度过这个美好的夜晚。

有人形容军训短暂,闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋;有人形容军训漫长,天长地久有时尽,此狠绵绵无绝期;有人形容军训辛苦,今年瘦,非干病酒,不是悲秋;有人形容军训艰难,这次第,怎一个愁字了得;有人形容军训壮观,五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。

A:通过军训,还可以帮助我们掌握现代军事基本知识,增强国防观念,培养我们良好的作风和严格的组织纪律观念,锻炼我们吃苦耐劳的意志,增进同学们的团结友爱和集体主义精神,为我们今后更好的学习工作奠定了良好的基础

军训时,班上的一位同学不知天高地厚地惹了最凶的一位教官,后果可想而知个蹲下起立。

天骄十九,不懈追求;勇往直前,争创一流!

上课让我们知道回家的诱惑,军训让我们知道回教室的诱惑

B这次军训,让我们感受了军人的风采,拥有了军人的情怀。

我们学会了坚韧不拔,学会了服从命令。军训,就是要培养我们的品质,磨砺我们的意志。经历了军训,我们获益匪浅;通过了军训,我们无比骄傲。

军训第一个早上,我的双腿就犹如灌了铅似的,这要我后几天怎么活哇~

军训第一天,教官说:你们就不要祈祷下雨了,在你们这七千人祈祷下雨时,还有两万多师兄师姐同时在祈祷天晴!

今天军训,晒了小时太阳,踏步踏了分钟,报数分钟,跑步分钟,休息分钟,我想问问这还有人性吗?

不怕苦,不怕累,争做优秀小标兵。

新闻:教官与学生打架,人受伤,起因疑为教官调戏女学生。然后回想一下我们军训,都是女学生在调戏教官!

服从命令,听从指挥,团结互助,争创佳绩!

今天,我们输了。这并不重要,胜败乃兵家常事,人生就像波浪一样,总有起起落落。重要的是,我们究竟该怎样去对待我们的失败。接下来,我们要么像个男子汉那样,像个像样子的团队那样,不仅仅是用我们的脚,更是用我们全部的心,在这几百米的走道上,用我们的汗水和热情,去走出属于我们的胜利和光荣。要么,就像一个个落荒而逃的溃兵一样,在各行其是,稀稀落落的脚步声中,在旁观者的嘲笑声中结束你们人生中仅有的一次军训。我知道,你们中的大多数,或者说全部的人,都只当在这几百米的走道是个玩笑。对于这种心情,我能够理解。但是,我想说的是,当你觉得它是玩笑的时候,你们对这条走道而言,也只是个玩笑。这就好像当我们认为人生只是个玩笑的时候,人生也将把你当成是一个玩笑

痛苦中磨练意志,严谨中铸造坚韧!

请各班级组织学生与教官合影,整理好两室一区环境卫生后,由年级组统一组织放学。

告诉你一个举世无双空前绝后前无古人后无来者天下第一独一无二的消息姐要军训了啦!好羞涩

当风翻动起安详的绿叶,当飞燕叫的清晨的一片天空一片苍凉,训练场上有我们口号喊的嘹亮;当月光照的大地一片皎洁,当星上微微露出笑脸,校园里有我们军歌不断飞扬。这就是我们的军训,这其中有苦也有甜,也有人说它就是个炼钢炉,炼出来的都是铮铮铁骨的男子汉,是不让须眉的巾帼英雄!

以前觉得我的妈妈根本不爱我可是在我军训的那几天里她隔几天就去看我还给我带好都吃的我发现是我以前错了

体验军人的气魄纪律素质品质,争做生活中的“军人”

高中第一次放假去KTV遇到军训教官了心情无比愉悦。

我就是一放猪的孩子,整天把你们赶过来又赶过去

军训是地狱,但是是那种让人去了还想去的地狱。

我们人生上了重要的一课!在此同时我明白了一个道理:成功往往等于永恒的坚持+坚定的信念+顽强的意志。

军训,可以增强体质,磨练意志。

努力努力再努力,坚持坚持再坚持。

同学表达关心:“教官,您晒黑啦。”教官:“黑?我年晒黑以后就没白过!”

在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?我觉得,军训便是在锻炼我们磨砺我们,我们要想成为闪闪发光的金子,就要勇于接受军训风风雨雨的洗礼。这样,我们才能变得更加坚强,能更有勇气去乘风破浪,迎接学习生活的挑战!经过军训

某男生看着女生方阵笑了一下,女生方阵教官喝道:看什么?没见过美女啊?要你看啊!长的又不帅,那么丑还看我们班女生!

军训真的特别有意义,可能刚开始甚至到最后你都觉得很累很难过,但是军训结束后你会觉得那段日子特别有意义,特别回味。

概括句子的 第5篇

远近书疏,莫不手答,笔翰如流未尝壅滞。——出自《晋书·陶侃传》

你表达得这么清晰流畅,真棒!

文章构思新颖,题材独具匠心,段落清晰,情节诡异,跌宕起伏,主线分明,引人入胜,平淡中显示出不凡的文学功底,可谓是字字珠玑,句句经典,是我辈应当学习之典范。

兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧海。——出自李白《江上吟》

你笑起来的样子最为动人,两片薄薄的嘴唇在笑,长长的眼睛在笑,腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。

他这篇文章文笔十分优美,字也写得漂亮,真称得上是锦上添花啊!这篇文章用朴素的文笔抒发了深厚的感情。

你的表达特别清楚,让大家一听都懂。

永不放弃!永不放弃有两个原则,第一个原则是:永不放弃,第二原则是当你想放弃时回头看第一个原则:永不放弃!

昔年有狂客,尔号谪仙人。笔落惊风雨,诗成泣鬼神。声名从此大,汩没一朝伸。文采承殊渥,流传必绝伦。此诗一出,后世赞美文采无出其右者。

XX同学一定在思考,我们给他一点时间,好吗?

你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去,你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。

第四组的同学个个眼睛睁得大大的,亮亮的,老师感受到了你们特别认真,注意力特别集中!

你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子,以及长长的一闪一闪的睫毛。像是探询,像是关切,像是问候。

你总是说话得体,举止大方。不要吝啬赞美!因为你的赞美,对他人是一种鼓励,一种信任。

你的朗诵声情并茂,极富表现力,把作品的思想感情都表现出来了。

概括句子的 第6篇

解道澄江净如练,令人长忆谢玄晖。——李白《金陵城西楼月下吟》

老师发现你不仅听得仔细,说得也很好。

你的朗诵声音清晰,字字珠玑,委婉动人,很好地打动了听众。

第X组的XX同学可真棒,为自己这组争得了一面小红旗。

我不知道该怎样表达你留在我心中最强最深的印象,是你丰满颀长的身材,白皙的皮肤。乌黑幽深的眼睛,小巧红润的嘴唇,但还有一种说不出,捉不到的丰仪在煽动着我的心。

春来我不先开口哪个虫儿敢作声。——出自毛泽东《七绝·咏蛙》

瞧,那枫树叶火红火红,红得发光,红得鲜亮,在秋风吹拂下一个劲儿地飘舞,在夕阳照耀下一个劲地笑,在人们的称赞中一个劲儿地展示自己柔美的身资望着火红的枫树,我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句:"霜叶红于二月花"一抹火红跃人我的眼帘,是新移栽的枫树。

皓腕胜雪,乌发如云,她的眼眸水光潋滟媚眼如丝,一双勾魂的眼,只一眼,就完全沉溺其中不可自拔。高挺鼻子下的那张玫色小嘴微微张着,如同妖艳的玫瑰。她的面容如娇嫩清雅,犹如杯中之莲,绝色之姿灵气逼人。那美,用怎样的辞藻来形容都是苍白而无力,真是只可意会,不可言传。她静若处子,似不食人间烟火,动若脱兔,眉间微存的稚气带着无比的灵动。

你就好像是上品的西湖龙井,那种淡淡的苦涩是你的成熟,越品你越有味道。

爱心:爱心是一片照射在冬日的阳光使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣使孤苦无依的人获得心灵的慰藉

文章实在是写得太好了。文笔流畅,修辞得体。

你讲得很有道理,如果你说慢一点/大声一点,其他同学都能听得清楚了。

智慧女人是金子,气质女人是钻石,聪明女人是宝藏,可爱女人是名画,据我考证,你是世界上最大的宝藏,里面装满了金子钻石名画!

瀑布一般的长发,淡雅的连衣裙,标准的瓜子脸,聪明的杏仁眼,那稳重端庄的气质,再调皮的人见了你都会小心翼翼。

不仅自己认真学习,还能提醒同桌同学,真是棒。

兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧海。——出自李白《江上吟》

永不放弃!永不放弃有两个原则,第一个原则是:永不放弃,第二原则是当你想放弃时回头看第一个原则:永不放弃!

他这篇文章文笔十分优美,字也写得漂亮,真称得上是锦上添花啊!这篇文章用朴素的文笔抒发了深厚的感情。

第四组的同学个个眼睛睁得大大的,亮亮的,老师感受到了你们特别认真,注意力特别集中!

你总是说话得体,举止大方。不要吝啬赞美!因为你的赞美,对他人是一种鼓励,一种信任。

你的表达特别清楚,让大家一听都懂。

你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子,以及长长的一闪一闪的睫毛。像是探询,像是关切,像是问候。

你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去,你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。

XX同学一定在思考,我们给他一点时间,好吗?

远近书疏,莫不手答,笔翰如流未尝壅滞。——出自《晋书·陶侃传》

你笑起来的样子最为动人,两片薄薄的嘴唇在笑,长长的眼睛在笑,腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。

你表达得这么清晰流畅,真棒!

你的朗诵声情并茂,极富表现力,把作品的思想感情都表现出来了。

昔年有狂客,尔号谪仙人。笔落惊风雨,诗成泣鬼神。声名从此大,汩没一朝伸。文采承殊渥,流传必绝伦。此诗一出,后世赞美文采无出其右者。

文章构思新颖,题材独具匠心,段落清晰,情节诡异,跌宕起伏,主线分明,引人入胜,平淡中显示出不凡的文学功底,可谓是字字珠玑,句句经典,是我辈应当学习之典范。

概括句子的 第7篇

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只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”真美呀!

丽江雪山天下绝,堆琼积玉几千叠。足盘厚地背擎天,衡华真成两丘垤。平生爱作子长游,览胜探奇不少休。安得乘风临绝顶,倒骑箕尾看神州。

下雪的时候是我这一年中最盼望最想念的时刻,我看到了窗户上好像趴着雪娃娃我看到洁白的雪地好像羽毛,我和爸爸踩着带脚印的雪地,发出“咯吱咯吱”的声音,我们在这个洁白的冬天里,愉快的玩耍,打雪杖堆雪人,我们快乐的创造这个世界,让世界更丰满更美丽!

严冬到来,北风呼啸,大雪漫天飞舞,轻柔洁白。像鹅毛,像白花,如轻烟,如柳絮,纷纷扬扬地飘洒在大地上。房屋树木都披上了白色的外衣,真是“山舞银蛇,原驰蜡象,”大地成了粉妆玉砌的世界。

四季常思雪,孤村见雪山。虹霓濡笔砚,暮色扣禅关。石隙泉飞泻,林丛鸟哕环。巅峰寻雅趣,何惧步维艰。

放眼望去,一片雪白的景象。人们都说,下雪是冬季的专利,那么对于孩子们来说,滚雪球打雪仗堆雪人就不失为孩子们的专利了。雪,它到底美到那里?有人不禁要问。雪是大自然予人类最美的东西,看那形状,看那花边,皆不失为鬼斧神工。即使全全帖在地上,也应照那句话—看似无景却更胜有景。冬季虽比不上春天那样草香扑鼻,比不上秋日那样丰获果香,一切光秃秃的。看那雪呀,可爱胜可怜,可爱的如同那含羞的姑娘,可怜的又如那欲碎的花朵,让人无法恭敬。

会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》

呈现在我们眼前的是冬季山中雪景,你看那洁白的世界底层奔流着的黑带似的溪流,那树林里交错承载着白雪奏鸣的纤细音调的枝丫,那被雪压得低垂下来不时打着寒颤的针叶树的枝头,无疑把我们带入了一个银铺玉砌的充满浪漫的世外桃源,偶尔,一阵清新而又有几分寒意的风儿涌来,便调皮地将枝头白色的粉末像烟雾似的抖落下来。使得这山,这树,这雪增添了几分神秘。

一般人上玉龙雪山,要乘大索道,乘汽车直达地处茂密原始森林的海拔米的索道下部站,再从这里乘索道上升至玉龙雪山主峰扇子陡正下方海拔米终年积雪处。

《归园田居(其三》的主旨句是衣沾不足惜但使愿无违

我走出了家门,嗬,外面好一个粉装玉砌的世界。大雪纷飞,如片片鹅毛闻风飞舞,纷纷扬扬,又似梨花缤纷落地,香闻十里,更像我的思绪,飞扬飞扬,快乐纷飞。路边电杆上的电线怎么变成了银白色的琴弦?是雪仙子开了个玩笑吧,她用那无暇的雪,造就了无声的音乐世界!北风驾驭一片片冬的精灵雪花,来到了北国大地,让我们感受到了快乐。

更可惜,雪中高树,香篝熏素被。——周邦彦《花犯·小石梅花》

雪,漫于这雪的世界,心已温和孤独离远。采几束雪花,温和这薄绵的冰隔。掌心流逝,飞扬思绪如同这雪花凝成我的思念

足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。——白居易《观刈麦》

吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。——《战国策·邹忌讽齐王纳谏》

庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。——苏轼《记承天诗夜游》

当我们躁动的心平静下来,就能感到这落雪是那样的多姿多彩。世间有哪一种花能像雪花一样如此的大气呢?又有那一种花能像雪花一样的潇洒呢?“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”——这是雪的灿烂;“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔”——这是雪的壮观;“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”这是雪的绮丽;“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”这是雪的浪漫;“千山鸟飞绝,万径人踪灭”--这是雪的孤寂隐逸。其实最喜欢的,还是“绿蚁新醅酒,红泥小火炉;晚来天欲雪,能饮一杯无”这样的意境。两个老朋友,在暮霭四合阴云低垂的茅舍里,围坐在赤红的小火炉旁,那样关切的低声探问,是多么充满温情啊。

这个冰雪世界里,永久的冰川凝固了急流,晶莹了雪峰,我大口地喘着粗气,让雪山凛冽纯洁的空气,吸入我那长期吸纳污浊空气的心胸,但又不敢把胸中的浊气呼出,怕把清纯的雪山污染。

落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松沉甸甸的雪球。

学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?——《论语·学而》

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。——韩愈《马说》

五月天山雪,无花只有寒。——李白《塞下曲六首·其一》

雪仙子,你总是悄悄地来,又匆匆地去,你把美丽的小雪花留在人间,给庄稼带来温暖。你是那么纯洁,无私的奉献,我从心底赞美你高尚的品格。

下雪了,一片片雪花从天上飘落下来,不一会儿,地上树上房顶上都变成白色的了。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。——曹操《观沧海》

雪花从银灰的天空悠悠地飘下,像满天白色的蝴蝶在迎风飘舞。你瞧!雪花姑娘的足迹已经遍布整个世界嫩绿的草坪上铺满了雪花,远远望去,宛如一片银白色的海洋:在那些小巧玲珑的野花身上,有的雪花即将化为小水珠,仿佛是在花蕊中镶嵌上的一颗颗洁白晶莹的钻石,装扮着花儿;披上了银装的树木,在徐徐吹来的微风中舞动着高大魁梧的身姿,正在跳一支冬日的舞。

烟霏霏。雪霏霏。雪向梅花枝上堆。——吴淑姬《长相思令·烟霏霏》

寒冷的风夹着雪片一阵阵吹着,天地间像挂起一张飘动的网,一会儿斜向这边,一会儿倾向那边,一会儿像要捞起什么似的弯曲着,昏暗的暮气渐渐渗入其中,雪花的影子朦胧起来,在空中时隐时现,忽而从暗暗的空气中冒出来,静悄悄地掠过耳边,在地上投下一点点淡淡的光影,闪动着,飘忽着。

雪越下越大,就像撕碎的棉絮,慢慢地飘着。它们落在草地上屋顶上马路上树枝上。不久,大地就被雪覆盖了,变成白茫茫的一片。

《归园田居(其三》中写诗人早出晚归不辞劳苦的诗句是晨兴理荒秽带月荷锄归

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;

概括句子的 第8篇

微闻的微表示声音很微弱老鼠作作索索声盆器倾侧声妇人梦中咳嗽声都很轻微衬托出夜深人静的氛围

什么是口技:口技是杂技的一种,是运用口部发音技巧来模仿各种声音的技艺,是艺人在长期的生活中观察揣摩勤学苦练而获得的,今天,让我们看看古人是如何通过语言文字来表达欣赏的。

分别用一句话概括口技人所表演的内容

通过本次习作指导教会学生“表现人物的精神世界”的方法。

.请一位同学口述课文三个场景分别描写了哪些声音种类。思考:各场景的声音变化有何特点?有什么好处?

铺垫。在主要人物事件高潮出现之前对环境情绪气氛等所做的描写借以造成一种“山雨欲来风满楼”的艺术效果。

感受口技这一传统民间技艺的魅力,领悟文化内涵。

衬托。以一些次要事物为陪衬来突出某一主要事物常与对比一起运用。人们常说的“万绿丛中一点红”“众星捧月”就是衬托。

正写口技人的技艺高超侧写由听众的反应衬托出其技艺高超

.口技表演描摹了几幅图画?请进行简略概括?

京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌一椅一扇一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

生动形象,如临其境,如闻其声的描摹

学习正面描写和侧面烘托相结合的手法

正面描写与侧面描写的有机结合。

细腻生动的描写,清晰明了的思路。

体会细节描写对于塑造人物的特殊表达效果。

.学生口述表演的地点道具气氛。

.根据注解掌握有关字词读音和释义,疏通文句内容,有疑即问。

“满坐寂然,无敢哗者”一句说明了什么?

有创意地表达通过恰当的写作手法和表达方式反映人物个性。

思考:课文真正写口技表演的是哪几段?写了几个场景?第一五段在文章中起什么作用?

忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

提高古文阅读能力,通过品读文章,学习口技表演中各种声音的生动逼真的描摹并且体会正面描写和侧面烘托相结合的写作手法及其表现作用。

表现深夜一家由睡到醒由醒入睡的过程。遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。

听读课文,注意节奏,语音语气,领会作者感情

一家四口由睡到醒的场景和一场突然而至的大火灾的场景

引导学生在自主,探究中学习,培养学生创新思维的能力

主体部分根据口技表演的声响特点可分为几个场面?你能各用一个形容词概括其声响特点吗?[美词网]

对比。把两种对应的事物对照比较使形象更鲜明感受更强烈。

关于概括句子的精选8篇就分享完了,您有什么想法可以联系小编。

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