母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。他这一声喊，浑厚而沙哑。就像天空滚过一阵闷雷。今天小编要和大家分享的是写描写人物的句子集合5篇,欢迎阅读~
写描写人物的句子 第1篇
他这一声喊，浑厚而沙哑。就像天空滚过一阵闷雷。
他的声音慢低狠，吐出来的字像扔出来的石头。
她说起话来唧唧呱呱，一串一串的，像只巧嘴八哥。
她的脸好象绽开的白兰花笑意写在她的脸上溢着满足的愉悦
一句话到他嘴里，老是半天说不清楚通红着脸，逼得头颈上的筋络一根一根绽起来。
老师的一席话，在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝!老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。
记得那得一个星期天，我想多睡一会儿，赖在床上不起来。爸爸看见了，把我从床上拽起来，说：“小懒虫，快起来，马上就要来客人了！”“客人？是谁呀？”我奇怪地问。“你不知道，你妈要调动工作了，请领导来吃一顿饭。我清早就起来把菜买好了。”
这人的嘴巴好像没有笼头的野马，不知道他扯到哪里去了。
他说话就像上紧了发条似的。滔滔不绝，一刻不停。
老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。
他放声大笑，那笑声从他那宽大的胸瞳里冲击而出，形成巨大的声浪。
他快乐的响亮的笑声使这片夜空下的草地震动，好像草地也欢舞起来。
他的笑声越来越高，响亮和壮丽得像两把剑相击一样。
你真是鬼拜花堂枣死作乐。都这阵了，还满不在乎。
她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了。
老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
。提示语在中：“快吃饭吧！”妈妈在厨房叫我。
只要不开口，神仙难下手。如今不管我怎么问，他只回答一句“不知道”。
他的话越说越快越脆，像一挂小炮似的连连地响。
他的声音很低，却圆润响亮，音调像银子般纯净。
她俯下身子凑近我的脸睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量
写描写人物的句子 第2篇
这人说起话来。总是慢腾腾的，像钉子打在木板上似的，一句是一句没有废话。
他这一声喊，浑厚而沙哑。就像天空滚过一阵闷雷。
老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。
看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
他这几句话说得重极了，好像掉在地上都能把地砸个坑。
他看完信，叫得像母鸡下了蛋，一分钟内全家都知道这消息。
她说起话来唧唧呱呱，一串一串的，像只巧嘴八哥。
一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
他的声音很低，却圆润响亮，音调像银子般纯净。
他的声音很轻柔。就像汩汩不断地和晶莹清亮的千百年来一直往外喷着清洁的冷水的地下泉眼一样。
母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
中午吃完饭，母亲叫我洗碗，我不肯洗，母亲用婉转的语气说：“我的小洗碗机，快去洗碗吧！”我就高高兴兴去洗碗了。我一边洗一边说：“母亲，那你是小天鹅洗衣机啦！”正因母亲常常给咱们洗衣服。父亲不甘落后地说：“我是电饭锅，正因我天天给你们烧饭。”我笑着说：“哈，咱们都是家用电器了！”
要注意抓住人物行动的细节，说话时的细节神态变化的细节心理活动的细节等等，来细致地描写人物的某一方面的特点。特别要注意表现人物的外号特点和精神品质。绿色行动：创新练习快乐作文新体验张露是外貌班的小画家。——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
小姑娘一经鼓励，又活跃起来了，她那花朵般的小嘴巴蛮伶俐，又呱呱地说开了。
她的声音明亮如山泉，她的细若游丝的行腔也是清响激越的。
老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝!
她吃力地仰望着他，静静微笑，眸子中有九十九分的柔情，和一分怨恨。但那一分怨恨也如童年遗失的糖果，生涩到头，也还是甜蜜
他越说越起劲，嗓子好像缺油的滑车一祥。吱吱地直响。
他快乐的响亮的笑声使这片夜空下的草地震动，好像草地也欢舞起来。
老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
母亲在卧室里整理床铺，一边冲着父亲唠叨：“你看，你看，床上都是烟灰，你夜里又吸烟啦！”父亲笑而不答，只管在厨房里刷锅，洗碗……过了一会儿，母亲对父亲说：“大忙人，我这天上中班，这水池里的一大堆衣服你就承包了吧！”父亲笑嘻嘻地说：“老板给多少钱？咱先签个合同……”
他的话越说越快越脆，像一挂小炮似的连连地响。
他大约有十三四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。弟弟今年十岁，读小学三年级。他那红扑扑的脸蛋上，一双
母亲这句话，像一根火柴，点燃了我心中的期望。老师的话，如同阳光温暖着我的心。这姑娘的话如同大地渗出的泉水，清清亮亮，自自然然，没有泡沫，也没有喧哗这家伙的话像一股冷风，吹得我心里寒嗖嗖的，牙齿咯咯打颤。那姑娘的话，钢针似的刺进我的心窝儿。他这几句话说得重极了，好像掉在地上都能把地砸个坑。他从来没说过这么多话，这天就像黄河决了口，简直什么也拦挡不住了。她一个字一个字地慢慢儿地说着，好像吐出一个字，就有百斤沉重。她的话条理分明，而且连数字也似一串串珍珠，从口中滚滚而出。他的话越说越快越脆，像一挂小炮似的连连地响。她像机关枪连发一样，十分干脆地一阵讲完了。他那严肃的口吻，就像在战场上下达命令。他平时话不多，说起来总是慢腾腾的，像钉子钉(dìng在木板上似的，一句是一句，没有废话。他话匣子一开，活像自来水龙头，一拧开就哗哗往外流水。他的话就像抽不完的蚕丝，越说越多。
他的语言节奏十分紧密像一堵排列整齐的篱笆，使对方不能轻易插进嘴去。
一句话到他嘴里，老是半天说不清楚通红着脸，逼得头颈上的筋络一根一根绽起来。
他的声音慢低狠，吐出来的字像扔出来的石头。
他最擅长用外国话演讲，响亮流利的美国话像天上心里转滚的雷，擦了油，打上蜡。一滑就是半个上空。
他猛然呵呵笑起来，而且“呵”的声音越提越高，像是汽笛叫，或者不如说更像公马嘶鸣。[美词网]
他那一副善于利用胸腔共鸣的男高音嗓子，又圆润又甜蜜。
他说话就像上紧了发条似的。滔滔不绝，一刻不停。
秋风，你带来了迷人的秋色；带来了丰收的硕果；带来了火红的一切。我爱你，爱你粗犷豪放的气质，也爱你轻柔婉约的性情，更爱你默默奉献的精神!迷恋你啊!我的秋风。秋风吹过，一湖的褶皱掀起沉睡记忆之底的
她的笑容终于解脱了痛苦，变得纯净通透，仿佛回到了初见时的豆蔻年华。
他经常这样一望就是一天，一动都不动，直到满天的星辰升起，照亮他的眼睛。当星辰湮没，太阳初舒它那炫目的光影时，他仍然一动不动，只是这时他的眼睛中，就会透出一种难以名状的痛苦与沧桑。
这个家伙一定有鬼，说话比拉屎都费劲，好像嗓子眼扎了一根鱼刺。说不清，道不白的。
老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。
老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。
他说起话来唧唧呱呱，像只巧嘴八哥。
笑起来声震四座，好像一只公鸡报晓。
这哭声很苍凉，很悲愤，一阵紧似一阵，好像激流出闸，一泻而不可收。
这眼神中有伤心，有愤怒，有痛悔，也有深深的失望。但终于，这眼神转为冷彻，面对陌生人的冷彻。
她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重！”
这人的嘴巴好像没有笼头的野马，不知道他扯到哪里去了。
只要不开口，神仙难下手。如今不管我怎么问，他只回答一句“不知道”。
他的笑声越来越高，响亮和壮丽得像两把剑相击一样。
老师的一席话，在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。
他的话像一口敲响了的铜钟，“当啷啷”响在了我的心坎。
姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的细微的歌声交织在一起，像一条美丽的丝带在屋里萦绕回旋。
他说起话来，像炮筒子一样冲，全是火药味儿。
这持续近四个小时的演讲，是一首动人心魄的交响乐。
她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了。
那巫婆的嘴磨动起来，渐渐越动越快，发出像饥饿的老马蜂叫一样的声音。
他大声地懒洋洋地愉快地讲话，俨然是一位消化系统同他钱袋的状况一样良好的绅士。
我吃着香喷喷的抓饭，不时地看表。大婶这天个性高兴。说：“姑娘，不好急！有你大叔送你回去。”我正要说什么，大叔悄悄对我说：“别推辞，她又要拿我问罪了。”大婶看大叔那模样，故意瞪着眼睛问：“说我什么坏话了？”大叔一本正经把手一摊：“我怎样会在人生日这天说她坏话呢？”大婶听了，“噗哧”一声笑了。我也笑了。
她的话儿不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。
老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝！
你真是鬼拜花堂枣死作乐。都这阵了，还满不在乎。
她的笑容定格在琉璃般的晨光中，苍白而甜美的笑容里，泛起淡淡的悲哀~
好家伙，我简直是把他的话篓子都推翻了呢，他说个没完没了的。
苍茫戈壁虽有鸟飞绝，人踪灭的苍凉，也许这贫瘠而厚重的戈壁下面蕴含着丰富的宝藏，茫茫戈壁留给我的记忆胜过高山大海。真正的感受到了什么叫空旷与辽阔。在火辣辣的太阳底下，戈壁滩犹如在炉上烤着，灼人的
小泵娘一经鼓励，又活跃起来了，她那花朵般的小嘴巴蛮伶俐，又呱呱地说开了。
他扬起头，就见金光的深处，一张极为美丽的面庞正向着他微笑。
金嗓一启，脆音出唇，犹如春溪奔泻，珠撤玉盘，直叩人们心扉。
“孩子，”父亲拍拍我的肩，说“你要坚信自我，如果连你自我都不坚信自我，那还有谁会坚信你呢?”
他放声大笑，那笑声从他那宽大的胸瞳里冲击而出，形成巨大的声浪。
写描写人物的句子 第3篇
一般作品对人物进行描写时，往往从正面着笔，或着力于对人物神情音容笑貌等的刻画，而本文却抓住“背影”进行刻画，这是为什么？
德育目标；学习他们爱护群众，英勇杀敌，为了祖国和人民的利益勇于献身的崇高精神。
依据主题，明晰感悟体验内容：
品读重点词句是情感体验的关键。叶圣陶先生认为“教材无非是个例子”。这就要求我们在引导学生学习课文时，学生有了对课文内容和作者语言特色的理解之后，心中就会产生一种与课文内容相和谐的激情，有一种与作者心灵的沟通的需要，这就要通过有感情地朗读来实现。而文中的重点词句就是表达文章思想感情的关键，因此，引导学生对课文重点词句进行品赏个性化的读，就能更深入地去感悟作品所表达的思想感情，从而更进一步地升华思想，陶冶情感。
教学中要注重阅读方法的指导。借助此篇课文人文色彩较重的特点，我训练学生用边读边思考边批注的阅读方法进行学习，调动学生主动将文本中的词句与自身感受建立联系，从而深入体验文本蕴含的丰富情感。
俗话说“男儿有泪不轻弹”，课文中却多次写“我”的流泪，对此你是怎么看的？
能力目标：培养学生的理解能力朗读体会能力。
诗人汪国真在《背影》一诗中这样写道：
初读课文，能运用串联主要情节概括课文主要内容的方法概括课文主要内容。能按要求把课文的表达顺序补充完整。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
微调方案，提高默读学习时效性。
李鹏飞;;“今古未有之一人”——论贾宝玉的性格爱情和命运[J];曹雪芹研究;年期康晶晶;;抓住细节描写品读人物形象——浅析《林黛玉进贾府》中的“哭”[J];考试周刊;年期俞娟;;贾宝玉与浮士德悲剧形象之性格比较[J];铜陵学院学报;年期俞娟;;贾宝玉与浮士德形象之悲剧冲突比较[J];长春工业大学学报(社会科学版;年期孔令彬;;二十世纪以来香菱研究综述[J];红楼梦学刊;年期张光英;;基于时间地理学视角的《红楼梦》核心人物行为空间解读[J];东南学术;年期石昌渝;;吴组缃先生的《红楼梦》研究[J];红楼梦学刊;年期钱雯;;历史与人鲁迅小说的两个关键词[J];合肥师范学院学报;年期闫焱;;贾宝玉的叛逆性和局限性[J];商丘职业技术学院学报;年期闫焱;;论贾宝玉的人物形象[J];科教文汇(下半月;年期
第五段中两次出现“聪明”一词，请说说它们表现了“我”怎样的情感？
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
句运用了________描写方法，表现了________。
引导学生学会结合资料了解时代背景，阅读文本，体会情感的方法。(美词网)
文章题为“背影”，但第二至第四段的内容似与背影无关，如果删去对文章中心的表现是否会有影响？请说明理由。
教学中要给学生充分时间自读自悟。课例研究中，第三次教学时我给学生了分钟默读学习时间，让学生充分的潜心阅读积极思考，使学生有所感悟和体验。因而，学生对人物的情感体验的角度较广且有一定深度。
学会采用自主合作探究的学习方法，在主动参与探究过程中，培养学生自主阅读自主感悟自主发展的综合语文素养。
知识目标：了解狼牙山五壮士英勇战斗，坚贞不屈，壮烈牺牲的英雄事迹。
教学中要给学生自主学习的权利。从教师教学行为的变化中我们不难感受到，从第一次研究课上我给出学生默读学习的内容仅为自然段到后两次的默读—自然段，学习内容的空间发生了变化，也就使学生能够借助自己的阅读兴趣阅读习惯和方法寻找到令自己有感触和思考的情感点。因此，我们就看到了三次课上学生学习热情的变化与质量的提高。
巧抓点词句是情感体验的前提。
写描写人物的句子 第4篇
他牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。
爷爷退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴颏高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。
爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。
她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。
眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得格格作响，好似一头被激怒的狮子。
他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的。
倪建炜有许多优点，也有许多缺点。优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。缺点是动作太慢，有时爱打人。
牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰
小强怒目圆睁，眉毛竖起，头发根根立起，嘴里喷出刺耳的声音，不仅如此，还要伸手打小罢。那憋得通红的脸像个熟透的西红柿，身体也像狮子般猛扑过来。
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
今天是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目。他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思考的样子，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠。
他的一对耳朵啊，活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿！
他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。
爸爸变了，那才叫人舒畅呢。我欣慰，我开心，比什么都令人欢欣鼓舞。
她的个手指上长满了血泡，紫黑色圆鼓鼓的，像熟透了的山葡萄。
只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。
望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
写描写人物的句子 第5篇
听见爸爸终于同意他上学了，来喜把柳叶往嘴里一含，学几声黄莺叫，又学几声画眉声，拎着崭新的书包飞跑起来。
冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。
她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。
他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的。
心里笼上一层愁云，袭过一阵揪心的疼痛。
倪建炜有许多优点，也有许多缺点。优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。缺点是动作太慢，有时爱打人。
她的个手指上长满了血泡，紫黑色圆鼓鼓的，像熟透了的山葡萄。
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。
爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。
爸爸的脸色好难看啊，他像火山爆发一样发怒了。
奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。
爷爷退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴颏高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。
她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。
他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。
小强怒目圆睁，眉毛竖起，头发根根立起，嘴里喷出刺耳的声音，不仅如此，还要伸手打小罢。那憋得通红的脸像个熟透的西红柿，身体也像狮子般猛扑过来。
他的脸像蜡一样的黄，嘴唇都发白了，灰白的胡子一颤一颤地，全身都在瑟瑟地发抖，一双深陷在眼窝里的眼睛，像一对火珠子一样，直盯着小商。
一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰
爸爸两眼盯着我的"三好奖状"，站立在那里出神，好像在看着一件价值连城的宝物。
爸爸变了，那才叫人舒畅呢。我欣慰，我开心，比什么都令人欢欣鼓舞。
他牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
他愉快的笑了，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。
他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
倪建炜高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但现在也笑得很自然了，有时候还会给我吃东西呢。
今天是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目。他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思考的样子，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠。
宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
一个接一个的失败，像灭火剂一样把我心头的希望之火浇灭了。
他走起路来，总是背着手低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。
她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。
他的一对耳朵啊，活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿！
牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
她的头发颜色漆黑，带有反光，像乌鸦的翅膀一样，又黑又亮。
眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得格格作响，好似一头被激怒的狮子。
他有些吃不消了，牙关紧咬着，“咯咯”作响，脸涨得像个紫茄子，豆大的汗珠从额头上一个劲儿地往下淌。[美词网]
我突然感到一股失望的苦水，淹没了全部期待。
只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。
望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
这个喜讯使他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。
他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。
关于写描写人物的句子集合5篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。
