你投入了心血汗水智慧，工程回报你安全优质效益！人礼仪沟通心灵，让文明变成行动。今天小编要和大家分享的是什么大什么的句子合集6篇,欢迎阅读~
什么大什么的句子 第1篇
常有人感叹，活得真累。累，是精神上的压力大;累，是心理上的负担重。累与不累总是相对的，要想不累，就要学会放松;生活贵在有张有弛。心累，使人长期陷于亚健康状态;心累，会使自己精神不振。心别太累，学会解脱自己。
创业前，很多困难你都不会把它认为是困难，当它突然成为你的困难时，很多人会承受不了压力，就放弃了，这样的人一定是不能成功。
《子夜歌·夜长不得眠》南北朝·佚名夜长不得眠，明月何灼灼。
一入公司深似海，从此爱情是路人。
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。——宋代苏轼《临江仙》
永远不要为已发生的和未发生的事忧虑。已经发生既成事实忧虑也于事无补，未发生的凭主观臆测，无法推断事情的走向，徒增烦恼而已。
为工作忙为事业忙为家庭忙为爱情忙为前途忙为理想忙，累的死去活来，压力淤积，为心情乐为家庭喜为关怀迷为祝福痴为奋斗励为潇洒逸，畅怀感恩笑语，烦恼远去。
你将来要是苦不到钱，你老婆会骂你没出息，弄不好还会跟人家有钱的男生跑了;等你儿子长大了，还会嫌你窝囊。
学会思考，头脑清晰，明白自己的渺小，切忌自我陶醉。炮打出头鸟，凡事不要强出头，因为并没有想象中的强！
不挠不屈：比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。
千斤重担：现在多用来比喻重要的工作与任务千斤重担只有落在你的肩头上了。
常有人感叹，活得真累。累，是精神上的压力大;累，是心理上的负担重。累与不累总是相对的，要想不累，就要学习并领悟放松;生活贵在有张有弛。心累，使人长期陷于亚健康状态;心累，会使自我精神不振。心别太累，学习并领悟解脱自我。
当你感觉生活苦闷，压力无比的时候你该这样想：天将降大任于本人也，必先苦闷其生活，压力其无比。这样，你就感觉自己不是平凡人，你是被老天派来拯救我们平凡人的人。
生活让我们懂得了从书上而领悟不到的事情，它让我们懂得了自己存在的意义，不同的地方将磨练出不同的人，它让我们改变一切！
wereoftentoldthatbutisthisreallythecase?我们经常被告知但事实真是这样吗?peopleusedtohoweverthingsarequitedifferenttoday过去，人们习惯
我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。
生活应该放松，别给自己太多压力，什么的心态会给予什么样的生活。不管你再怎么相信缘份，请你不要再爱情失去后，才想到去珍惜，爱情不是等你有空才想到去联系。。
常有人感叹，活得真累。累，是精神上的压力大；累，是心理上的负担重。累与不累总是相对的，要想不累，就要学会放松，生活贵在有张有驰。心累，使人长期陷于亚健康状态；心累，会使自己精神不振。
生活在现代快节奏里，要承受着很大的压力。假如你不懂得自我缓冲，那么，苦恼忧愁烦躁这些情绪就会造成精神压力。要活得幸福，快乐，那就是幽默。幽默是知识和修养的体现。善于幽默者，多是见多识广思维敏捷心地宽阔的乐天派。幽默属于热爱生活奋发向上充满自信的人。
累，是精神上的压力太大；累，是心理上的负担过重。累与不累，总是相对的，若想不累，就要学会放松自己，就要让生活有张有弛，疲劳的朋友们，请每天警醒自己：心别太累，解脱自己！
找个时间，好好的放松一下，不要背负过多的压力。谢绝不属于我们自己的承当，让自己做一下自己想做的事，不要太长的时光，一个下战书就好。
咱们都是这样的人：应对压力，咱们本能地选取顺从，正因咱们没有被说服过，也懒得说服别人;人，都是骄傲和自以为是的，相安无事的唯一办法是欺骗。
《菩萨蛮·人人尽说江南好》唐·韦庄人人尽说江南好，游人只合江南老。美词网
李白的将进酒“安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜”
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。——出自唐代李白的《行路难·其一》
既然你踏入了社会，必然要承受外界的压力，当承受不了的时候，就要像雪松一样，学会适当地弯曲一下，这样才不会被压垮。大自然中的树如此，生活中的人亦应如此;弯曲是顺应和忍耐，忍是生活中弯曲的艺术。弯曲并不是见风使舵，更不是倒下和毁灭，而是为了退一步的海阔天空，是为了让自己锻炼得更加坚强。
生命中再无聊的时光都是限量的。别让凌于现实的梦想占据拥有，超于生活的压力挤走快乐。偶然忘记快乐时，我一直在拐角迎接你，收拾心情，重新上路！
人固有一死，或死于上班！或死于加班！
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。——《行路难·其一》唐李白
找个朋友，吵一吵，闹一闹，烦恼天外抛，找个知己，喊一喊，叫一叫，压力渐变小，随着生活，唱一唱，笑一笑，开心多逍遥，梦想在前，奋斗不老，为了明天，尽情欢笑。
常有人感慨，活得真累。累，是精神上的压力大;累，是心理上的累赘重。累与不累老是相对的，要想不累，就要学会放松;生活贵在有张有弛。心累，使人长期陷于亚健康状态;心累，会使自己精神不振。心别太累，学会摆脱自己。
生活，不过就是生下来活下去。生活就像游泳，浮沉进退都是常态。压力大了，反而重心不稳，难于进步，所以劝君减压，方得一生快乐。
每天见不同的人，每个人几乎在说不快乐的事，事业成功的说工作压力大，工作清闲的人说这行业没前途，没有成家的说为什么还遇不到适合自己的人，遇到的却说不合适，幸福相足球一样踢来踢去，烦恼相奖杯一样不可撒手。
竞争不论是对国家，对民族，对企业，还是对个人来言，他都起着促进作用。所以，大家快行动起来吧，拿出你的信心勇气和实力来，与你身边的强者斗一斗，尽全力去战胜他。
长恨此身非我有，何时忘却营营。——《临江仙·夜归临皋》宋苏轼
忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度。无论今后的日子怎样，我仍会选择这样忙碌的方式生活，就如同现在。我在忙碌的工作中享受着生活，感悟着生活。人的充实是可以用时间来填充的，忙碌之时总感慨时光飞逝，那是思绪投身繁忙所获取的快慰，更是心怀在平和与烦躁下正确的取舍。我的生活就这样因忙碌而精彩起来，而生命因忙碌而存在着。
但别忘了，邪恶的力量仍窥视着人类世界。说不定哪一天他们就会卷土重来。
对所有创业者来说，永远告诉自己一句话：从创业得第一天起，你每天要面对的是困难和失败，而不是成功。我最困难的时候还没有到，但有一天一定会到。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁——《宣州谢脁楼饯别校书叔云》唐李白
既然你踏入了社会，必然要承受外界的压力，当承受不了的时候，就要像雪松一样，学会适当地弯曲一下，这样才不会被压垮。大自然中的树如此，生活中的人亦应如此；弯曲是顺应和忍耐，忍是生活中弯曲的艺术。弯曲并不是见风使舵，更不是倒下和毁灭，而是为了退一步的海阔天空，是为了让自己锻炼得更加坚强。
创业其实首先就是创新。我们要有一个真正创新的点。这个创新的点，并不是你随便想出来的一个小窍门或是比较有意思的想法，并不是这么简单的。
人必须习惯于在压力下生活，不要把压力存在心理，无法释放。
洛阳亲友如相问，就说我在写作业。
压力人生才精彩，经得起成功和失败，成功让你觉精彩，失败磨练你气概，两者结合相互赛，活出人生的精彩。
快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你！
世间，有一种压力，叫上有老下有小;还有一种义务，叫上有老下有小;更有一种幸福，叫上有老下有小!什么是最大的幸福——那就是上有老下有小。
此恨无计可消除，才下眉头，又上心头。——《一剪梅·红藕香残玉簟秋》宋李清照
为你插上欢快的翅膀，像一只小鸟自由的在天地间翱翔，放下生活的烦恼，卸下工作的压力，一身轻松享受旅游的乐趣。中国旅游日，请带上我的祝福，快乐出发！
不屈不挠：屈：屈服；挠：弯曲。
问君能有几多愁？恰似天天夜班白了头。
垂死病中惊坐起，今日到底星期几。抬望眼，，周一。低头，完了，十点。
什么大什么的句子 第2篇
夕阳已去韩潮滚滚古棉飞湘桥春涨水迢迢十八梭船锁画桥
人礼仪沟通心灵，让文明变成行动。
总经理召集各部门的头脑在会议室开会。
知识管理的思路：识别知识获取知识保护知识运用知识优化知识。
看到这种情势许多人都感到有口难言会议一下子冷了场。
度c的生日蛋糕哪款比较好吃？
克林顿总统受到了国会议员的弹劾。
会而必议，议而必决，决而必行，行而必果。
激石雪飞梁上鹭惊涛声彻海门潮
讲文明从我做起，树新风从现在开始。
你投入了心血汗水智慧，工程回报你安全优质效益！
高植一株耸翠峦侍郎手泽倚栏干
以创先争优为动力，争当科学发展排头兵。
我们依靠企业生存，企业依靠我们发展。
这一个会议刚结束他又马不停蹄地向另一个会议赶去。
由于会议内容较多，会期延长了一天。
会而不议，议而不决，决而不行，行而不果，这样的会议是属最浪费行为。
党的十五大是一次承前启后的会议，有几千人参加。
会议结束了人群向门口蜂拥而去。
困境，我们一起走过；辉煌，我们携手创造。
说话和气一点，进度加快一点，心态好一点，注意细节一点，事情多做一点，技术提高一点。
高起点严要求抓质量保安全促进度争一流！
会议的成果是行动，言必行，行必果。
款高颜值的巧克力蛋糕甜品，简直好吃到爆，让人无法拒绝
款高颜值又美味可口的零食小蛋糕，一口一个，怎么吃都不觉够
会而必议，议而必决；决而必行，行而必果。
会而不议议而不决，是最浪费的行为。
她看了他塞给她的条子，原来是一次约会。去，还是不去？她心事重重。他和她同乡又同学，平时交往较多。如果不赴约，怕伤了他的心；如果赴约，怕掉入“早恋”的泥沼，该怎么办呢？“小炉匠，栗警尉”，他差一点喊出来，他全身紧张得像块石头。他的心沉坠得像灌满了铅“怎么办？这个匪徒认出了我。我一切全完了。
在那场谈判的尾声，忙乱的场面活像一出闹剧，其间各国的头头脑脑在走廊与会议室间寻找彼此。
会场一片肃静；他大声宣布：“乔纳坦到岩石前面来!”；决定选举我为群落之首吗?不我绝不能接受!；乔纳坦飞到了岩石前的那块空地上扬起头等待着法官的宣判
培养人才是根本提高质量是目的。
什么大什么的句子 第3篇
白雪公主的故事告诉我们，就算七个屌丝对她好，也比不过高富帅对她的一个吻。
有一天，我来到怡红园问老板有没有漂亮的小姐，老板说有啊！小红，别再看短信了，快过来接客啊！
这么多年来，我一直在寻找理想的爱情，但没有一个人能像你那样在最初的时刻打动了我，而且越来越深沉的打动。
恋爱的女人的最大快乐就是她所爱的男人承认她是他的一部分。
要是有人追求，世界上没有一个女人不是飘飘然的。正因为这样，女人才会那么迷死人。
好想依偎在你怀里，感觉你的温暖;好想有你宽厚的肩膀，感觉你的关怀;好想有你温柔的话语，感觉你的柔情;好想有你轻轻的吻，感觉你的蜜意;好想有你最深情的拥抱，感觉你对我的爱!
爱情的地图，没有方向，只有你的微笑！爱情的实景，没有路标，只有你的美妙！爱情的你我，没有寂寞，只有我们相互拥抱的味道！
人并不是美丽才可爱，而是因为可爱才美丽！
经历一场恋爱就像吃巧克力，就算你不用付巧克力的钱，也得付减肥的钱。
因为他们只喜欢那一个人，因为他们只为那一个人等待。
我觉得你真的不是个合格的朋友，你还是改行做我老婆吧！
．一天跟老婆吵架，她急了，拿起一瓶敌敌畏，说：“你这么狠心，好，就让你知道失去我的滋味。”过了一会儿……“老公，拧不开……”
女人唯一应该练的刀法就是切菜的刀法，对女人来说，这种刀法比任何刀法都管用。
．姑娘们中了五条及以上的你已经被大多数男生喜欢了。，有一头黑长直。，平时不爱浓妆艳抹。，不会穿太暴露的衣服。，生活作风良好。，长得漂亮。，长得漂亮。，长得漂亮。，长得漂亮。，长得漂亮。，长得漂亮。
．长了一张我喜欢的脸，却不喜欢我，太讨厌啦。
一对情侣在花前月下卿卿我我，不忍离去。不一会，两人因被蚊子叮咬而搔起痒来。女：走了吧，别再在这儿喂蚊子了。没关系，应该感谢蚊子，它把我俩的鲜血混合在一起了。
六岁的小芳很可爱，常常有班上的男生向她求婚。有一天，小芳回家后跟妈妈说：“妈妈，今天小强向我求婚，要我嫁给他……”妈妈漫不经心地说：“他有固定的工作吗?”小芳想了想说：“他是我们班上负责擦黑板的。”
什么大什么的句子 第4篇
．初读课文，认识本课个生字，会写个生字。继续培养独立识字合作识字的能力。
通过和第一自然段洪水来时的场景对照，想象洪水退去的景象。
．朗读局限于“像他这样读……”
绍兴城东南的会稽山因大禹治水在此会诸侯计功行赏而得名。
多年前大禹治水东巡到苗山会集诸侯计功行赏将苗山更名为会稽山最后又安息在这块东南名地。
复习生字，认读生字卡片并给生字找朋友。
通过上一节课的学习，我们知道了这篇课文主要写了什么事？
请小朋友自由读课文第一自然段，看看我们哪些小朋友懂得多？
相传峭壁上仍有大禹治水的痕迹
抓“常常”“天蒙蒙亮”“长年”“脚跟都烂了”“只好”等词来体会大禹治水的艰辛。
．熟读课文，理解“倒塌堵塞叮嘱开凿垒长年欣欣向荣敬仰爱戴英雄”等词语，了解大禹治水的故事，理清作者思路。
．在想象中体验，让孩子自由驰骋
班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
抓住重点语段的重点词句体会大禹是人们世世代代敬仰和爱戴的英雄。
除了大禹心系百姓之外，还有什么原因让他更坚定地投入治水之中？
．今天我们还要学习一篇流传千古的神话故事，题目就叫《大禹治水》学生齐读课题。
．教学停留在“理解的层面上”。
什么大什么的句子 第5篇
情人节，我愿做一条鱼，任你红烧白煮清蒸，然后躺在你温柔的胃里。
在爱情的世界里，我一无所有，也一无所知，在情感的小站里，我愿你是第一位来客，也是永远的主人，伴着我宠着我;一生一世!
懂得美食的人，不会吃全熟的牛排；懂得爱情的人，不会许诺天长地久。
一对年轻夫妻，老公说：“亲爱的，以后我出门上班，你要说‘恭送老公’，下班回家你要说‘臣妾叩见老公，祝老公万福金安!’”老婆不屑，说：“你想得美，天天让我给你请安，那你准备怎么报答我?”老公皱着眉头想了半天，然后一本正经说：“我保证今后只翻你一个人的牌子。”
．男孩：太阳出来东边亮，俺想和你搞对像。女孩：万里长城永不倒，感觉咱俩有点小。男孩：人生在世谁无罪，犯点小错无所谓。女孩：万水千山总是情，咱俩结婚未必行。男孩：山外青山楼外楼，现在婚姻都自由。女孩：自古英雄出少年，你的抓紧去挣钱。男孩：强中自有强中手，车子票子咱都有。女孩：车到山前必有路，结婚以后往哪住。男孩：英雄本色终难改，想住高楼咱去买。女孩：万水千山只等闲，你能爱我多少年。男孩：月亮代表我的心，白头到老不变心。女孩：成交！
爱情就象照片，需要大量的暗房时间来培养。
不满是悬空的接替，它让人在比较中不断产生向上攀爬的欲望。
你等着吧，总有一天你会是我儿子的妈妈！
听说结婚很便宜，民政局块钱搞定，我请你吧！
如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光!
思想要解放，装扮要时尚；生活要和睦，工作要舒畅；老公要威猛，儿女要漂亮；出门要矜持，回家要高亢。
想送你一束玫瑰，但我没有钱；想每天你巧克力，又怕你长多了肉来打我，所以我只能在今天给你发条短信祝福你：情人节快乐。
我以为小鸟飞不过沧海，是以为小鸟没有非过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待。
我的目光，我的心都不可逆转地追随着你的身影，默默地关注着你的一切。你高兴，我就会感到快乐;你忧伤，我的心里也是酸酸楚楚的不自在。没有人知道这一切，包括你。
全天下所有好东西都该属于我，包括你在内。
如果你是一只鱼儿，那我就是鱼钩，我要钓你;如果你是一座小山，那我就是山边的小河，我要绕你;如果你是一馍，那我就是一碗羊肉汤，我要泡你。
某男被家长命令去和一女子相亲。之后，此女的手机每天早上都会收到短信：“我上班了。”傍晚又会收到短信：“我下班了。”一天，此女愤怒地回短信说：“当我是打卡机啊!”美词网
．一天跟老婆吵架，她急了，拿起一瓶敌敌畏，说：“你这么狠心，好，就让你知道失去我的滋味。”过了一会儿……“老公，拧不开……”
一对情侣在花前月下卿卿我我，不忍离去。不一会，两人因被蚊子叮咬而搔起痒来。女：走了吧，别再在这儿喂蚊子了。没关系，应该感谢蚊子，它把我俩的鲜血混合在一起了。
要是有人追求，世界上没有一个女人不是飘飘然的。正因为这样，女人才会那么迷死人。
人并不是美丽才可爱，而是因为可爱才美丽！
白雪公主的故事告诉我们，就算七个屌丝对她好，也比不过高富帅对她的一个吻。
六岁的小芳很可爱，常常有班上的男生向她求婚。有一天，小芳回家后跟妈妈说：“妈妈，今天小强向我求婚，要我嫁给他……”妈妈漫不经心地说：“他有固定的工作吗?”小芳想了想说：“他是我们班上负责擦黑板的。”
我觉得你真的不是个合格的朋友，你还是改行做我老婆吧！
有一天，我来到怡红园问老板有没有漂亮的小姐，老板说有啊！小红，别再看短信了，快过来接客啊！
女人唯一应该练的刀法就是切菜的刀法，对女人来说，这种刀法比任何刀法都管用。
好想依偎在你怀里，感觉你的温暖;好想有你宽厚的肩膀，感觉你的关怀;好想有你温柔的话语，感觉你的柔情;好想有你轻轻的吻，感觉你的蜜意;好想有你最深情的拥抱，感觉你对我的爱!
．姑娘们中了五条及以上的你已经被大多数男生喜欢了。，有一头黑长直。，平时不爱浓妆艳抹。，不会穿太暴露的衣服。，生活作风良好。，长得漂亮。，长得漂亮。，长得漂亮。，长得漂亮。，长得漂亮。，长得漂亮。
经历一场恋爱就像吃巧克力，就算你不用付巧克力的钱，也得付减肥的钱。
恋爱的女人的最大快乐就是她所爱的男人承认她是他的一部分。
爱情的地图，没有方向，只有你的微笑！爱情的实景，没有路标，只有你的美妙！爱情的你我，没有寂寞，只有我们相互拥抱的味道！
这么多年来，我一直在寻找理想的爱情，但没有一个人能像你那样在最初的时刻打动了我，而且越来越深沉的打动。
因为他们只喜欢那一个人，因为他们只为那一个人等待。
．长了一张我喜欢的脸，却不喜欢我，太讨厌啦。
什么大什么的句子 第6篇
．上古时代禹率领民众治理洪水的故事印在了人们心里。对于这个故事，你们刚才提出了自己的问题还记得吗？请同学们默读课文，找一找课文那些地方写了大禹为什么要之水？那些地方写了大禹怎样治水的？那些地方又写了结果如何呢？引导学生学会默读，解决问题。
通过和第一自然段洪水来时的场景对照，想象洪水退去的景象。
班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
．今天我们还要学习一篇流传千古的神话故事，题目就叫《大禹治水》学生齐读课题。
．抓住重点词语，深入理解课文，从而懂得大禹为什么成为人们是世世代代敬仰和爱戴的英雄。
理解“叮嘱”一词。禹因为不忍让百姓受苦而想治水，这是第一个治水原因。除此之外，还有什么原因让大禹更坚定地投入到治水中？孩子的回答是因为父亲临死前的叮嘱。这时，我及时抓“叮嘱”一词，理解叮嘱的意思。父亲为什么要叮嘱？孩子回答因为父亲没能把洪水治好而放心不下受苦的老百姓，因为父亲希望自己的儿子能帮自己完成未完的事业……这样，孩子既加深了对这个词语的理解，也树立了一定的人物形象，理解到鲧的心系百姓，进而也能理解到大禹的心系百姓。加上我刻意的四次引读“一定要把洪水治好”，成功地把父亲的遗愿转化为大禹的志向。
我們歷史上有大禹治水三過其門而不入我們是作為壹種因公忘私的壹種典型如果因公忘私他不能回家法律要不要譴責?
大禹治水也曾到西域察山观水明辨流向
指名读，思考：这一自然段主要告诉我们什么？
请小朋友自由读课文第一自然段，看看我们哪些小朋友懂得多？
大禹治水的结果怎样呢？请小朋友读读课文最后一个自然段，看看你有什么不懂的地方。
．在想象中体验，让孩子自由驰骋
理解课文内容，感受大禹制服洪水的顽强意志和献身精神。
．初读课文，认识本课个生字，会写个生字。继续培养独立识字合作识字的能力。
教学中引导学生自读自悟提出问题，给学生思想一片飞翔的天空。以重点词语为突破口，启发学生展开想象的翅膀，与文本对话，与大禹对话，加深情感体验。调动多种感官，在读中理解读中感悟，同时，“以读代讲”“以评促读”，使学生爱读乐读会读。
相传峭壁上仍有大禹治水的痕迹
教师有感情地叙述：年了，四千多个日日夜夜，禹在干什么？他三次路过家门，说明不止一次有机会回家。“看一看”花的时间长吗？我们来看一段画面他为什么不回头去抱抱儿子呢？他想的是什么？从这里我们可以看出大禹是一个什么样的人？
教师从低年级学生的认知水平出发，合理运用多媒体课件，将学生带入情境，营造了入情悟境的氛围。
绍兴城东南的会稽山因大禹治水在此会诸侯计功行赏而得名。
通过上一节课的学习，我们知道了这篇课文主要写了什么事？
．朗读局限于“像他这样读……”
．教师“抱得过紧”，学生“透不过气来”
抓“常常”“天蒙蒙亮”“长年”“脚跟都烂了”“只好”等词来体会大禹治水的艰辛。
．熟读课文，理解“倒塌堵塞叮嘱开凿垒长年欣欣向荣敬仰爱戴英雄”等词语，了解大禹治水的故事，理清作者思路。
自由读课文，完成书后填空。
．自主阅读课文，抓重点词句理解课文，使学生学会在课文情景和语言文字中受到熏陶。
抓“淹没”“倒塌”“冲走”“冲毁”“四处逃荒”来理解洪水的凶猛无情。
在教学第一自然段时，我进行引读，最后小结课文中正是用上了这些动词才更准确地描写出洪水的凶猛。整个引读过程中我努力让孩子体会动宾词组和主谓词组的搭配，孩子加深了印象，也对语言文字进行了细细的品位。
复习生字，认读生字卡片并给生字找朋友。
多年前大禹治水东巡到苗山会集诸侯计功行赏将苗山更名为会稽山最后又安息在这块东南名地。
抓住重点语段的重点词句体会大禹是人们世世代代敬仰和爱戴的英雄。
除了大禹心系百姓之外，还有什么原因让他更坚定地投入治水之中？
．教学停留在“理解的层面上”。
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