经典短句
到了夜晚，荷花更美了。在月光下，那一朵朵荷花的花瓣洁白，每一片花瓣足有小手掌那么大，由五六个花瓣拼成了一个大荷花。在那绿叶的映衬下，荷花有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花芯，仿佛在畅怀大笑;有的花苞初绽，像在启口说话;有的含苞待放;有的如羞涩的姑娘低头不语。
夏天是是充满生机的季节的。瞧，一棵棵树长得可茂盛了，它们撑起一把把绿绒大伞，一片片叶子在阳光的照耀下绿得发亮。再看公园里花团锦簇，五彩缤纷。有灼灼如火的“洛阳红”，玉骨冰心的“夜光白”，端庄秀丽的“魏紫”，还有最美丽的“火炼金丹”……真是万紫千红，叫人目不暇接，眼花缭乱。小朋友们穿着漂亮的花裙子在花丛中“翩翩起舞”，好像在与蝴蝶媲美，好一派生机勃勃的景象!
夏天里的太阳，就像一个大火球，热的让人无处躲闪。
清晨，湛蓝的天空像刚刚被清水洗过的蓝宝石一般。那像火一样的太阳，浇灌了一片红彤彤的朝霞。那雪白雪白的云，一会儿像小朋友在欢乐的奔跑一会儿像一群青蛙跟着青蛙王子到处散步，一会儿像一只蜻蜓立在荷叶上，真是千奇百怪各式各样。
碧海蓝天，夏日里的碧海蓝天，真美呀!站在高瞻远瞩，闻着夏的气味，这真是一种美的享受!碧蓝的大海，多美!人们在冰凉的海水里，尽情地相互泼水，沐浴着阳光，顿时感到心花怒放!碧蓝的大海，多好玩!滚烫的脚丫伸进海水，自由地捡着贝壳，望着美丽的彩色，顿时感到回归童年!
整个城市像烧透了的砖窑使人喘不过气来狗趴在地上吐出鲜红的舌头骡马的鼻孔张得特别大
每个在河南上学的孩子，上辈子都是折翼的天使：夏天桑拿，冬天冰箱，晴天火焰山，雨天水帘洞……四年以后都炼成孙悟空，到哪都死不了！
往东边一看，一道红霞连接在天地间。慢慢地，太阳露出了笑脸。太阳很红，像火一样，还没有被阳光照射，就仿佛感觉到它很烫，很烤人。
远处的树枝微微摇晃的，发出“沙沙”的响声，小草那嫩绿的叶子上还带着几颗小小的珍珠。小乌龟也伸出小脑袋，趴在沙滩上，开始了“闭目养神”，那样子，就像一个小活神仙，来接受第一缕阳光的洗礼。让人以为即将枯死的养秀秀，也奇迹般的抬起了头……此时的早晨是充满一片生机的。
我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。
空中没有一片云没有一点风头顶上一轮烈日所有的树木都没精打采地懒洋洋地站在那里
天上云多了，自然就会下雨，哦，请不要在下雨天里郁压自己的情绪。换个角度想：天蓝，染云，云把蓝寄托给雨，雨无私，把蓝给予大地，给予所有爱蓝的事物。淋过雨的空气，变蓝了，那种美叫清透;淋过雨的大地，变蓝了，那种美叫纯净;淋过雨的人们，变蓝了，那种美叫真诚;淋过雨的碧海，变蓝了，那种美叫透彻;
盛夏的天气，下午二三点钟，更是一天里最难耐的时候，马路上焦干滚烫，脚踏下去柏油路都软绵绵的了，处处在化开。空气又热又闷，像划根火柴就能点着了似的。整个世界刺眼的亮，令人口焦舌干，头昏眼花。处在这“砖窑”中的人似乎也成了烧烫的火砖，任你用凉水浇下去，总浇不灭这团火，刚浇下去的凉水立即就化成汗珠，蒸发掉了。
夏天的夜晚，星星闪烁着亮晶晶的光芒，一点，两点，三点。闪烁不定，就像一只只淘气，幼稚，然而又像充满神秘，智慧的眼睛。它们仿佛看到了我们，便和我们玩儿起"藏猫猫"的游戏来。它们灵巧的身躯，东躲西藏，时隐时现，弄得我们眼花缭乱。忽然，一颗流星飞来，吸引着我们的目光，一眨眼的工夫，它又从我们的目光底下隐遁了。我高仰起头，睁大眼睛，从东到西，仔仔细细地查看了一遍，却连个影子也找不着!
湛蓝的天空，多和谐!望着盘旋飞舞的海鸥，无忧无虑地欢叫着，俯视金色的沙滩，闭上眼睛，仿佛看见了一幅和谐美好的图画!海风又带来了夏的气味，望着碧海，望着蓝天，这真是一种理想的境界!
两星期以来，不曾下过一滴雨；乳白色的轻雾弥漫在空气里，笼罩着远处的林木；从那里，散发着燃烧似的气息。许多灰暗的轮廓朦胧的云片，悠闲地浮在苍蓝的天上，缓缓地爬了过去；强劲的枯风不断吹拂着，但不能驱走暑热。
七月盛夏瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩火热的太阳炙烤着大地河里的水烫手地里的土冒烟
盛夏里，太阳几乎天天恣意横行，挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。描绘盛夏，离不开描绘盛夏的太阳，离不开描绘太阳的炎热给大自然人类带来的种种后果。
夏天，整个城市像烧透了的砖窖，使人喘不过气来。知了热得不停地鸣叫道“知了，知了!”狗热得趴在树荫下，吐出那鲜红的舌头，不停地大口喘着粗气；鸡热得耷拉着脑袋，有气无力地走着。
．以精练而形象的语言，描绘出富有特点的景物，烘托出夏的动人的意境。
夏天的绿没有春天绿得娇嫩；夏天的绿没有春天绿得陶醉；夏天的绿没有春天绿得妩媚；也没有……但是它绿得清爽，绿得活力，绿得使整个夏天生机勃勃。
．为了表现夏的沸腾，作者抓住了哪些典型景物来描写的？
．“浓绿”“深绿”“墨绿”“黛绿”词义同中有异，重复运用，极力强化，使“染”字更为生动形象，且能突出“严严实实”。
．我喜欢夏天的雨，雨后的天和任何时候的你。
．那年夏天，我无比憧憬高中。今年夏天，我无比憧憬那年。
欣赏散文优美，精辟，诗化的语言，品味文中写夏的好词，好句。(美词网)
这些画面中，你看到一个怎样的夏天？明确：夏季热烈紧张急促
夏，荷花开了，就像刚睡醒了似的，羞答答的不愿见人；夏，知了叫了，就像在议论天热似的，叫喳喳的很烦心；夏，暴雨来了，就像倾天而下的珠子，哗啦啦的往下灌。
．“被圆圆的喜欢装满了”，以“圆圆”来修饰“喜欢”，以“圆圆的喜欢”作为“装满”的陈述对象，形象化的表达，使语言精练而富有诗意和情趣。
夏天来了，我便多了几分孟浩然“荷风送香气，竹露滴清音”的情趣，沉醉在浓香的花海中；夏天来了，我便有了徐夤“长养薰风拂晓吹，渐开荷芰落蔷薇”的安逸；夏天来了，我便会欣赏辛弃疾“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的清幽美景。
．自学本课生字，理解"贮满轻飞曼舞"等词语的意思，并能运用。．理清文章思路，品味富有魅力的语言。
．夏天的每一阵凉风都不可辜负。
观看一幅各具风韵的四季图，说说自己最喜欢哪个季节并说说喜欢的理由。然后播放一段有关夏天的优美音乐，让学生判断音乐中所描述的景物代表哪个季节。
诵读课文，体会课文表达的感情。
．以拟人化的写法，形象地描绘其特征，突出“大暑”气温高的特点。
夏天像赛场上势如破竹的比赛，火热的心，永远伴随着我们度过一年中最精彩的时光；夏天像竹林中造化神秀的笛声，清脆的响，时刻伴随着我们拥有四季里最浪漫的初春；夏天像宇宙间飘渺起伏的繁星，闪烁的光，瞬间伴随着我们珍惜刹那间最闪耀的光辉。
．这个夏天，让我们一起来看流星雨。
．隐去了人的活动，突出表述的重点，使语意鲜明，情趣盎然。“夏至”来临，在乘凉的人群中，大蒲扇和大芭蕉扇会不停地扇，人们还会对着星空辨认星座，讲述那动人的神话故事。
．夏天正不可阻挡的远去，仿佛要永远消失似的带走那些美好的过往。
夏天来了，在夏意盎然的小池中，我看到了荷花“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的雄伟气势和蓬勃力量；夏天来了，在阵阵凉爽的夏风中，我闻到了茉莉花“一卉能熏一室香，炎天犹觉玉肌凉”的淡淡幽香；夏天来了，在蝶舞蜂飞的花丛中，我尝到了槐花“黄昏独立佛堂前，满地槐花满树蝉”的清甜……寻找“生如夏花的绚烂”带给我无穷的快乐。
从哪些方面的描述中感受到夏的什么特点？
夏天的味道是水，明泽而光润，透着清爽，大把大把的洒在各处，随后沾湿你的长发，额头的刘海，笑意一眸，回头的那一瞬间，流水潺潺；夏天的味道是风，婉转千愁，飘忽而有纤细，顽皮的追逐在大街小巷，你的秀发是它的玩具，带着我的吻，蹦跳着扔到了你的脸上，宛如红苹果；夏天的味道是云，洁白隐藏在蔚蓝之下，流光千转，有时透一丝光的窥探，须臾之间，你的脸在云的映衬下有了一种别样的红晕，那一声笑，隐藏在蝉鸣里，洁白的牙齿，和天上的云遥相呼应；夏天的味道是伞，浅绿飞翔在大街，优雅的手让我留恋，身影若隐若现，一边是炙热，一边是阴凉，把光的柔和一面溢洒，笼罩在周围，一把伞的世界里，是专属于你和我的。
．作者简介：梁衡，，山西霍县人。主要从事散文创作散文理论研究。作品曾获青年文学奖赵树理文学奖全国优秀科普作品奖；年在《佛山文艺》发表的散文《忽又重听“走西口”》获《美文》《文学自由谈》《佛山文艺》三家联合举办的“心系中华”散文征文优秀奖。有散文三篇《晋祠》《觅渡，觅渡，渡何处》和《夏》入选中学教材。主要著作有《新闻三步曲》《数理化通俗演义》，散文集《名山大川》《人杰鬼雄》。
．谁带我回到那年夏天与你一起的日子里？
唯有夏天，才有如此热情的太阳；唯有夏天，才有如此热情的人们；唯有夏天，才有如此热情的劳作！
．三岁那年我捉住了一只蝉以为捉住了整个夏天。
．了解夏天的特点，体会作者赞美夏天赞美大自然赞美劳动者的思想感情。
夏天自有夏天的滋味，夏天自有夏天的精彩，夏天自有夏天的旋律，夏天自有夏天独特的魅力。
．这个夏天很平凡，吃着冰西瓜，穿着白色T，这个夏天注定不平凡，因为遇见你。
夏天像一位血气方刚的战士，那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲；夏天像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是她艳丽的裙装；夏天像一个玩皮可爱的小孩，那时风时雨时艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。
．“被圆圆的喜欢装满了”，以“圆圆”来修饰“喜欢”，以“圆圆的喜欢”作为“装满”的陈述对象，形象化的表达，使语言精练而富有诗意和情趣。
欣赏散文优美，精辟，诗化的语言，品味文中写夏的好词，好句。
．夏天正不可阻挡的远去，仿佛要永远消失似的带走那些美好的过往。
．谁带我回到那年夏天与你一起的日子里？
观看一幅各具风韵的四季图，说说自己最喜欢哪个季节并说说喜欢的理由。然后播放一段有关夏天的优美音乐，让学生判断音乐中所描述的景物代表哪个季节。
唯有夏天，才有如此热情的太阳；唯有夏天，才有如此热情的人们；唯有夏天，才有如此热情的劳作！
．夏天的每一阵凉风都不可辜负。
夏天的味道是水，明泽而光润，透着清爽，大把大把的洒在各处，随后沾湿你的长发，额头的刘海，笑意一眸，回头的那一瞬间，流水潺潺；夏天的味道是风，婉转千愁，飘忽而有纤细，顽皮的追逐在大街小巷，你的秀发是它的玩具，带着我的吻，蹦跳着扔到了你的脸上，宛如红苹果；夏天的味道是云，洁白隐藏在蔚蓝之下，流光千转，有时透一丝光的窥探，须臾之间，你的脸在云的映衬下有了一种别样的红晕，那一声笑，隐藏在蝉鸣里，洁白的牙齿，和天上的云遥相呼应；夏天的味道是伞，浅绿飞翔在大街，优雅的手让我留恋，身影若隐若现，一边是炙热，一边是阴凉，把光的柔和一面溢洒，笼罩在周围，一把伞的世界里，是专属于你和我的。
．作者简介：梁衡，，山西霍县人。主要从事散文创作散文理论研究。作品曾获青年文学奖赵树理文学奖全国优秀科普作品奖；年在《佛山文艺》发表的散文《忽又重听“走西口”》获《美文》《文学自由谈》《佛山文艺》三家联合举办的“心系中华”散文征文优秀奖。有散文三篇《晋祠》《觅渡，觅渡，渡何处》和《夏》入选中学教材。主要著作有《新闻三步曲》《数理化通俗演义》，散文集《名山大川》《人杰鬼雄》。
．这个夏天，让我们一起来看流星雨。
．了解夏天的特点，体会作者赞美夏天赞美大自然赞美劳动者的思想感情。
．那年夏天，我无比憧憬高中。今年夏天，我无比憧憬那年。
诵读课文，体会课文表达的感情。
．自学本课生字，理解"贮满轻飞曼舞"等词语的意思，并能运用。．理清文章思路，品味富有魅力的语言。
这些画面中，你看到一个怎样的夏天？明确：夏季热烈紧张急促
夏天的绿没有春天绿得娇嫩；夏天的绿没有春天绿得陶醉；夏天的绿没有春天绿得妩媚；也没有……但是它绿得清爽，绿得活力，绿得使整个夏天生机勃勃。
．三岁那年我捉住了一只蝉以为捉住了整个夏天。
夏天像赛场上势如破竹的比赛，火热的心，永远伴随着我们度过一年中最精彩的时光；夏天像竹林中造化神秀的笛声，清脆的响，时刻伴随着我们拥有四季里最浪漫的初春；夏天像宇宙间飘渺起伏的繁星，闪烁的光，瞬间伴随着我们珍惜刹那间最闪耀的光辉。
夏，荷花开了，就像刚睡醒了似的，羞答答的不愿见人；夏，知了叫了，就像在议论天热似的，叫喳喳的很烦心；夏，暴雨来了，就像倾天而下的珠子，哗啦啦的往下灌。
．为了表现夏的沸腾，作者抓住了哪些典型景物来描写的？
．以拟人化的写法，形象地描绘其特征，突出“大暑”气温高的特点。
．隐去了人的活动，突出表述的重点，使语意鲜明，情趣盎然。“夏至”来临，在乘凉的人群中，大蒲扇和大芭蕉扇会不停地扇，人们还会对着星空辨认星座，讲述那动人的神话故事。
．“浓绿”“深绿”“墨绿”“黛绿”词义同中有异，重复运用，极力强化，使“染”字更为生动形象，且能突出“严严实实”。
夏天来了，在夏意盎然的小池中，我看到了荷花“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的雄伟气势和蓬勃力量；夏天来了，在阵阵凉爽的夏风中，我闻到了茉莉花“一卉能熏一室香，炎天犹觉玉肌凉”的淡淡幽香；夏天来了，在蝶舞蜂飞的花丛中，我尝到了槐花“黄昏独立佛堂前，满地槐花满树蝉”的清甜……寻找“生如夏花的绚烂”带给我无穷的快乐。
夏天自有夏天的滋味，夏天自有夏天的精彩，夏天自有夏天的旋律，夏天自有夏天独特的魅力。
夏天像一位血气方刚的战士，那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲；夏天像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是她艳丽的裙装；夏天像一个玩皮可爱的小孩，那时风时雨时艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。
．以精练而形象的语言，描绘出富有特点的景物，烘托出夏的动人的意境。
．我喜欢夏天的雨，雨后的天和任何时候的你。
从哪些方面的描述中感受到夏的什么特点？
夏天来了，我便多了几分孟浩然“荷风送香气，竹露滴清音”的情趣，沉醉在浓香的花海中；夏天来了，我便有了徐夤“长养薰风拂晓吹，渐开荷芰落蔷薇”的安逸；夏天来了，我便会欣赏辛弃疾“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的清幽美景。
．这个夏天很平凡，吃着冰西瓜，穿着白色T，这个夏天注定不平凡，因为遇见你。
那时候，在南京，刚刚开始记得一些零碎的事，画面里常常出现一片美丽的郊野，我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦小船，而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧？二十年了，我似乎又能听到遥远的西风，以及风里簌簌的落叶。我仍能看见那些载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒种子的希望里。——张晓风《秋天秋天》
如果已没有相爱的可能的话，守住自己的承诺就足够了，也许不是常人理解的爱，人生得一知己，是件不易的事，好好珍惜，就是永久的情。东西虽然丢了，就算它再珍贵又有何防，毕竟咱人是好好的，懂吗?这叫
像一个巴掌，鲜红鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！——《秋叶》
“四周只是草滩或凹地，已无一户人家。”这是一个过渡段，这里的环境描写有一个关键性，标志性的提示：杜家父子所处的环境已经空旷，预示着后面尚未知的一切事情都无可依靠，能靠的只有他们自己。
我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。
字美文摘抄加赏析及绝美字好段摘抄
几分钟之后，也许又会大雨如注，也许是丝丝细雨飘下，也许是阴云密布，整个海面又被大雾封锁??千变万化的自然美景，是你的眼睛应接不暇，不到基隆来，是很难领略到的。
人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩。幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们！都有责任！
Whenyou'refacedwithsomanynegativeanddrainingsituationsrealizehowminusculeproblemswillseemwhenyouviewyourlifeasawholeandrememberthepositivethings
爱是丘比特的神矢，可以使心滴血；爱是神农氏的良种，可以不让心荒芜；爱是玫瑰色的，它可以使人振奋，给人激励，更可以创造出人间奇迹；爱是黑色的，它可以让人如身在苦海，暗无天日，它可以使人如临深渊，使人毁
幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。
“天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。”黑是一个形容词，在文学中用它来表现心情，显得直接，纯粹，当一个人觉得生活失去了光彩，那他的心情也可想而知。风是没有色彩的，可是因为杜小康的意识发生转变，他所见的一切也变了色了。当然，此处的黑是暗示着环境不同于寻常的阴沉，预示着在接下来的时候里将会有让人心急的事情发生。压抑的恐怖的“黑”是铺垫是渲染。
这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。
像一个巴掌鲜红鲜红；像一把扇子平平展展；像一朵盛开的鲜花永不凋谢!
这时一个鸟儿是一片树叶一片树叶是一个鸣叫的音符在寂寞的冬天里老槐树就是一首歌
那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。
人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个人只有活得有声有色有滋有味，才不枉到这世界上走一回。“浮生若梦”，“人生几何”，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；“青山依旧在，几度夕阳红”，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。
Evenwhenyoufeelasthoughthereisn'talotyoucandotochangeunhappinessorproblemsyoucanalwaysdoalittleandalittleatatimeeventuallymakesabigdifference
时间一久，再面对天空的一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来。(美词网)
DeatholdagearewordswithoutameaningthatpassbyusliketheidleairwhichweregardnotOthersmayheundergoneormaystillbeliabletothemwe“bearacharmedlife”whichlaughstoscornallsuchsicklyfanciesAsinsettingoutondelightfuljourneywestrainoureagergazeforward
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