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教师节名人名言名句热门3篇

师道既尊,学风自善。康有为善之本在教,教之本在师。李觏今天小编要和大家分享的是教师节名人名言名句热门3篇,欢迎阅读~

教师节名人名言名句热门3篇

教师节名人名言名句 第1篇

身教重于言传。王夫之

使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特

学而不厌,诲人不倦。孔子

学贵得师,亦贵得友。唐甄

凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。罗素

不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。陶行知

知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子

要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭

教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠

教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。杜威

三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。──孔子

愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。克拉克

学者必求师,从师不可不谨也。程颐

教师要以父母般的感情对待学生。昆体良

一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。屠格涅夫

养体开智以外,又以德育为重。康有为

师以质疑,友以析疑。李惺

要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

礼,所以正身也;师,所以正礼也。荀况

善之本在教,教之本在师。李觏

教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔

利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。西蒙

君子藏器于身,待时而动。佚名

兴学之本,惟有师范。张謇

一日之师,终身为父。元。关汉卿

古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子

读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹

书本也是好老师,活用才能成功。陈安之

师道既尊,学风自善。康有为

举世不师,故道益离。柳宗元

古之圣王,未有不尊师者也。吕不韦

一日为师,终身为父。关汉卿

假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底

国将兴,必贵师而重傅。荀子

言必信,行必果。孔子

师者,所以传道、授业、解惑也。韩愈

没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。塞涅卡

凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶

人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。韩愈

学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

师者,人之模范也。杨雄

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐

我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。叶圣陶

行是知之始,知是行之成。陶行知

我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。爱默生

为学莫重于尊师。谭嗣同

片言之赐,皆事师也。梁启超

捧着一颗心来,不带半根草去。陶行知

经师易遇,人师难遇。司马光

三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。孔子

好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。莎士比亚

务学不如务求师。杨雄

一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠

教师是人类灵魂的工程师。斯大林

明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪

无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。韩愈

谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。大仲马

弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。佚名

一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭

斯文有传,学者有师。苏轼

教师不仅是知识的传播者,而且是模范。布鲁纳

教师是人类的灵魂工程师。斯大林

教师节名人名言名句 第2篇

一日为师,终身为父。关汉卿

善之本在教,教之本在师。李觏

兴学之本,惟有师范。张謇

三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。──孔子

师以质疑,友以析疑。李惺

一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠

国将兴,必贵师而重傅。荀子

教师不仅是知识的传播者,而且是模范。布鲁纳

教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠

为学莫重于尊师。谭嗣同

师道既尊,学风自善。康有为

知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子

捧着一颗心来,不带半根草去。陶行知

教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。杜威

教师要以父母般的感情对待学生。昆体良

斯文有传,学者有师。苏轼

凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶

学者必求师,从师不可不谨也。程颐

言必信,行必果。孔子

师者,人之模范也。杨雄

古之圣王,未有不尊师者也。吕不韦

经师易遇,人师难遇。司马光

一日之师,终身为父。元。关汉卿

教师是人类的灵魂工程师。斯大林

教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔

身教重于言传。王夫之

读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹

利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。西蒙

要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

举世不师,故道益离。柳宗元

古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修

使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特

君子藏器于身,待时而动。佚名

书本也是好老师,活用才能成功。陈安之

一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。屠格涅夫

养体开智以外,又以德育为重。康有为

弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。佚名

谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。大仲马

礼,所以正身也;师,所以正礼也。荀况

明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪

人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。韩愈

学而不厌,诲人不倦。孔子

愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。克拉克

学贵得师,亦贵得友。唐甄

片言之赐,皆事师也。梁启超

我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。叶圣陶

师者,所以传道、授业、解惑也。韩愈

要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭

凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。罗素

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐

学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。莎士比亚

教师是人类灵魂的工程师。斯大林

行是知之始,知是行之成。陶行知

不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。陶行知

假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底

无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。韩愈

一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子

没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。塞涅卡

三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。孔子

我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。爱默生

务学不如务求师。杨雄

教师节名人名言名句 第3篇

君子藏器于身,待时而动。佚名

书本也是好老师,活用才能成功。陈安之

学者必求师,从师不可不谨也。程颐

学贵得师,亦贵得友。唐甄

善之本在教,教之本在师。李觏

教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔

好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。莎士比亚

言必信,行必果。孔子

利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。西蒙

行是知之始,知是行之成。陶行知

经师易遇,人师难遇。司马光

人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。韩愈

凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶

一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠

学而不厌,诲人不倦。孔子

教师要以父母般的感情对待学生。昆体良

弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。佚名

一日为师,终身为父。关汉卿

教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。杜威

古之圣王,未有不尊师者也。吕不韦

教师不仅是知识的传播者,而且是模范。布鲁纳

不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。陶行知

教师是人类的灵魂工程师。斯大林

片言之赐,皆事师也。梁启超

教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠

务学不如务求师。杨雄

明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪

要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭

三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。──孔子

读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹

要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子

国将兴,必贵师而重傅。荀子

斯文有传,学者有师。苏轼

养体开智以外,又以德育为重。康有为

谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。大仲马

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子

身教重于言传。王夫之

愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。克拉克

师者,所以传道、授业、解惑也。韩愈

学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭

我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。爱默生

为学莫重于尊师。谭嗣同

一日之师,终身为父。元。关汉卿

举世不师,故道益离。柳宗元

教师是人类灵魂的工程师。斯大林

师道既尊,学风自善。康有为

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐

没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。塞涅卡

我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。叶圣陶

无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。韩愈

捧着一颗心来,不带半根草去。陶行知

三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。孔子

一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。屠格涅夫

凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。罗素

师者,人之模范也。杨雄

师以质疑,友以析疑。李惺

礼,所以正身也;师,所以正礼也。荀况

古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修

假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底

兴学之本,惟有师范。张謇

使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特

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