月中旬至四月底。格调高雅、有真情实感、言之有物、可读性强。题材不限，文章篇幅不超过字。活动将评选出优秀文章，在报纸和网站上刊登。(党委办)今天小编要和大家分享的是小学阅读方案集锦3篇,欢迎阅读~
小学阅读方案 第1篇
书香家庭。
指导思想：
“书香家庭”等。评选阅读小硕士，阅读小博士，召开总结表彰大会。举行读书节闭幕式。）
增长知识，提高审美情趣，丰厚人文底蕴，从而树立学生的`儒雅气质和高尚品性，形成校园文明之风。
读过留痕
可以是剪贴报、可以是电脑报。作品与日前上交
具体活动安排
活动口号
活动主题
活动目的
小学阅读方案 第2篇
工作思路
格调高雅、有真情实感、言之有物、可读性强。题材不限，文章篇幅不超过字。活动将评选出优秀文章，在报纸和网站上刊登。(党委办)
好词好句、名人名言记录下来制作卡片，要求人人参与，内容与课外阅读有关，每个班级装订一本。
家长与孩子合作诵读等形式展示亲子阅读的成果。交流材料各班择优上交篇。
日记等文字资料及相关的音像资料。某某小学疫情期间阅读活动方案第篇
画的要求：想象丰富，不拘一格，鼓励创造，积极向上。
每一位同学要在班主任的具体指导下制订阅读计划，教师要教会学生掌握正确的阅读方法。
合格、不合格四个等次，其中总分在以上的为优秀;-分的为良好;-分的为合格;分以下的为不合格。
带头写学习心得、带头作交流发言，带领党员干部职工积极投入到学习活动中来，促进机关读书活动的有效开展。小学疫情期间阅读活动方案是网友投稿分享，属于活动方案。
党委办)
月中旬至四月底。
网站等平台发起倡导，激发广大干部群众的读书热情，引导干部群众多读书、读好书。
名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。
多层次的读书活动网络。
小学阅读方案 第3篇
活动口号：
总结和延伸。
初步实施。
家庭成员有突出读书成果。
“阅读小明星”评选标准：
活动目标
孩子每天有阅读课外书，按老师要求做好记号、摘录或读书笔记。
指导亲子共读的具体方法：
启动阶段。
能主动进行大量、广泛的阅读。出示学期阅读书目。
每日共读。其实亲子共读并不需要太多时间，每天只要——分钟就可以，关键在于持之以恒。
家庭成员有共同学习、相互交流的良好习惯，能定期共读一本书的阅读体验。
表演，进行观察、实验，都是非常积极的反应。家长要抓住孩子的兴趣，进一步延伸阅读，起到将事半功倍的效果。通过活动使家长感到，阅读不仅是孩子有效的学习渠道，也是拉近亲子距离，促进两代人心灵交流的最好方法之一。孩子的阅读是在于成人陪伴学习的过程中，家长的成长是与孩子一起活动中共同成长。
读书交流。
学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“亲子阅读，书香威海”活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。建设“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”。
读后共联。
经常带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。
“书香家庭”评选标准：
阅读过教师推荐的书籍。
热爱读书。
活动对象：
家庭能定期为孩子购买一些文学书籍。
能主动带动同学们读书、热心班级图书角的建设、经常主动向老师、同学推荐好书，在课外阅读活动中有较突出的事迹。
阅读过教师推荐的书籍。
实施步骤：
一种享受。以此来培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯。
家庭有图书专柜，有一定的藏书量。
每读共思。在亲子共读中引导孩子边读，边思考，使阅读成为一种积极的活动。培养观察、分析、初步推理等能力。家长要提出一些问题让孩子思考回答，加深对书中内容的理解，促使孩子主动阅读、主动思考、主动探索。
能有计划地完成一些读书日记。
关于小学阅读方案集锦3篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。
