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先进事迹:教师个人先进事迹范文

xx等地的企业就业,xx年被学校评为就业工作先进个人。严而有理、严而有情、严而有方、严而有恒。她不仅仅教书,重在育人。工作年来,她坚持每学期辅导成绩落后学生,了解学生落后的原因,找出合理的解决办法,在学习方法方面找出突破口,使学生能够顺利毕业,找到工作。今天小编要和大家分享的是先进事迹:教师个人先进事迹范文,欢迎阅读~

先进事迹:教师个人先进事迹范文

教师个人先进事迹范文 第1篇

家长的尊重,取得了显著的教学成果。

学案。

教师个人先进事迹范文 第2篇

家长的尊重,取得了显著的教学成果。

学案。

教师个人先进事迹范文 第3篇

独特的教学风格。工作以来,她坚持学习,记下了百种优秀教育理论读物《教师专业发展精妙小语》《班级管理智慧案例精选》《听窦桂梅教师评课》《世上没有成绩不好的孩子》等学习笔记和心得。从年起,先后参与国家级课题《注重积累、学会阅读、培养语感、构成本事》《开展影视教育提高学生素质》《小学生学习方式的转变与教材编制策略研究》《纵横信息数字化与研究小学生识字过程及提高小学生阅读率的研究》和省级课题《运用多媒体进行开放式作文教学》研究等十多项,都已结题。并且能把自我的研究成果运用到教学中,使研有所用。年月,经学校选拔,雷教师在青年教师的优课赛中脱颖而出,所执教的课例《掌声》获校第一名,被推荐到吉州区参加比赛。可这时,雷教师的母亲因病住院,白天她要完成学校正常的课务及参赛课的试讲,晚上又奔赴医院照顾母亲,回家还要照顾年幼的孩子。忙完这些,她才开始在灯下一次又一次修改教案。功夫不负有心人所执教的课例《掌声》获得了吉州区第一名,吉安市第一名的好成绩,并在江西省小学语文教学研讨会上进

严而有理、严而有情、严而有方、严而有恒。她不仅仅教书,重在育人。工作年来,她坚持每学期辅导成绩落后学生,了解学生落后的原因,找出合理的解决办法,在学习方法方面找出突破口,使学生能够顺利毕业,找到工作。

提前介入式研究生培养模式探索等教学研究文章。要求研究生补学本专业起重机械、金属结构、连续输送机、工业车辆等特色专业课,训练研究生掌握优化设计、有限元分析、CAD技术等现代设计理论与方法,所培养的研究生深受行业的好评,广泛在国家级技术中心,研究院所,企业技术部门,国家质量监督检验等部门就业。

甘于奉献。十五年的磨砺与成长,使她在挥洒间得到了许多。她始终坚信,成功只属于过去,所有的荣誉只是对过去的一种肯定,而她必将以百倍的信心和热情走下去。这就是我们的xxx教师,都说育人者无私,她用自我满腔的热情和不懈的耕耘,诠释了孜孜不倦、创新实践的教师品质,谱写了爱岗敬业、甘于奉献的感人篇章。演绎了教师们为了学生的明天,真诚奉献的博大情怀,向我们展示了一个教师经历风霜后发出的最耀眼的荣光。都说真情育人香满园,硕果满枝的王教师且看桃花闹春风吧!

年复一年,她在那里认识的无数完美的心灵,让她感到充实、满足。在学生犯错或苦恼的时候,xx从不大声批评或斥责,因为她明白声音大了,心就远了。于是和学生在一齐时,她变成了妈妈,变成了朋友。她把自我的心放低,倾听学生们的心声,让他们做自我想做的事,心灵始终和学生们处在同一频道,彼此产生共鸣,而这种共鸣会产生了巨大的能量。在xx年x考中,她班上的程安齐同学一举夺得全县的理科状元,很多人都羡慕她带出了这么好的学生。可王xx明白这一切都不是偶然的,而是全校的领导、师生共同努力的结果。程安齐高一xx一向都是年级的尖子生,xx时分到了她带的班,这让她喜忧参半,喜的是能得英才而教之,忧的是自我肩上的职责更大了。多年的教学生涯告诉她只能赢!为此,她主动了解程安齐的家庭、心理及性格状况,经过家访,xxx了解到他的家庭状况一般,父母忙于生计对他的学习帮不上什么大忙,平时生活都由外公照顾。这个孩子平时寡言少语,有点木讷;但优点很明显:心思单纯,没有杂念,心理素质好,情绪稳定,纠错本事很强。所以,她和各任课教师对他进行了有针对性的教学,准备冲刺名

初三抓升学的发展思路。对初一新生进行《中学生日常行为规范》教育和学习方法的指导,开展丰富多彩的课外活动培养学生爱党爱国和团体主义教育。很抓教师队伍的建设,对青年教师进行教学基本功和教学常规要求的培训。认真贯彻义务教育的普及性和全面性,平等对待每一位学生,多年来一向坚持平行班教学不分重点班,让每一位孩子都能够在和谐公平的教育环境中欢乐成长和全面发展。由于学科教学特点和学生成长规律,进入初二年级,学生所面临成长的烦恼、青春期的困惑会影响学生的正常学习生活。利用我校优秀家长学校这个教育平台,举行多次家长会,邀请专家进行和孩子如何进行有效沟通等专题讲座。将家庭教育和校教育有效地结合起来,构成教育合力进行心与心的交流,使学生走出困惑,树立自信,培养健康性格激发学习动力。在教学过程中实施低起点,缓坡度,常反馈,确保学生不掉队,班级不分化。

生存状况。由她撰写的《按比例安排残疾人就业情景的调研报告》得到市、区两级残联的高度重视。此外,她调研撰写的《加强食品安全管理,提高百姓安全指数》、《关于社区公共文化设施建设的提议》、《提议规范绿化带高度》、《保障驾驶员安全行驶》|《地铁时代别忘残疾人的需要》等提议案和社情民意都被区人大和省市相关方面采纳和录用。她还经常利用休息日和暑期节假日等,进取组织南长小教支部与金城新村结对社区开展共建活动,国外经典名片赏析、端午节民俗民风讲座等都得到社区居民的欢迎。年,在区基层委员会的牵头下,南长小教支部开展的社区教育志愿服务,为南长区内个社区供给菜单式教育服务,更得到了社区、家长、孩子的一致好评。

xx等地的企业就业,xx年被学校评为就业工作先进个人。

缺陷补偿、职前培训等。两度搬

赤诚的爱心;更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。

传统专业的优势与特色、专业特色的重要性等教学研究文章。进取参加修订特色专业方向培养计划,编写特色讲义的工作。

拈轻怕重,而是和学生一齐参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时,我首先做到了遵守校纪班规最终,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了当我表扬学生时,同学们的回答都是一样的:我是跟你学的。这句话震撼着我的心灵,我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自我的影子,同时也验证了言传身教、身行一例、胜似千言的至理名言。

教师只是幕后导演。使每一个学生都得到锻炼。我们班的墙报布置工作也完全由学生自我完成。如这学期的成果树,从设计大树造型开始,到以小组为单位设计各组的果实形状。学生们的兴致极高,每个同学纷纷为本组出谋献策。并且同学们分工合作,有的画,有的剪,有的写,有的贴。每个同学都参与到班级管理中来,成了真正的小主人。我们班还开展了小组板报评比活动。每一

新路子。她不断更新自我的教育理念,努力尝试新的教学方法和手段,汲取优秀教师的先进经验,在教学中始终坚持前瞻的教学理念和教学方法。xxx教师总是以自我正直、好学、进取、乐观的态度来影响学生,感染学生,将传授知识与塑造学生健全人格相结合。作为一线教师,她对学生要求严格,自我更是以身作则。工作年来,她上课从未迟到一次,也从未提前下课分钟,以身作则的精神深深地影响到了班级的每个学生。她坚持育人为本,因材施教,关爱每一名学生,公平公正对待学生,受到师生的广泛赞誉。

今日我来当先生等活动,鼓励学生进取思考,主动学习,有些新授课甚至由学生来讲,课堂气氛活跃了,学生自主学习的进取性提高了,真正成了学习的主人。面向全体学生,面向学生的每一个方面是素质教育对我们的要求。所以,本着学生的每一点成绩都给予肯定,每一点提高都给予鼓励的教育原则,在学生评价方面实行了星级评价激励制。设立了礼貌星、纪律星、学习星、艺体星、劳动星、创新星、提高星七星,实行一月一评,期末总评,可上可下,动态管理。这种评价方式几乎使每一个学生都能尝到成功的喜悦,学生的每一点提高、每一项爱好特长都能得到尊重,并能得到及时的鼓励,极大地增强了他们的自信心,个性得到了充分展现,民主管理,让学生成为班级管理的主人,也成为了自主学习的主人。因而班级学生面貌呈现出万紫千红,百花争艳的喜人景象。这样既使班级管理井然有序,又使班级教育教学工作走在了全校前列,在全区统考,毕业升学考试中都名列前茅。

教师为之动容,为之感动。同年月,在任县首届中青年教师走向法治演讲大赛中我荣获三等奖。因为在年度工作突出,在年终考核中我被县委县政府授予嘉奖荣誉。[由网友投稿]

班主任、教科室主任,之后很快升任业务副校长。由于她刚到任不久,当时的校长就患重病病休在家,学校的重担沉沉地压在了她的肩头。

宽广的胸怀和良好的性格,努力塑造党务工作者的形象。在作风素质方面,该同志按照党务工作者必须具备的条件入手,加强培养自我的实事求是的思想作风,密切联系群众的工作作风,艰苦奋斗的生活作风,来树立和转变自我的工作作风,使自我成为他人的榜样。

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