守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲学生的需求，我们不懈的追求今天小编要和大家分享的是一句话：教师座右铭一句话,欢迎阅读~
教师座右铭一句话 第1篇
每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人
我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞
在学习中积淀在实践中成长
教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱
用常识点燃智慧，用爱心滋润童心
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价
是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长美词网
成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验
学高为师，身正为范
遇到问题，先反思自己，再教育学生
用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀
我始终坚信每一个孩子都是一粒种子我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机
让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生
教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新
要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人
健康而有意义地活着是人生最幸福地事情
一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功
爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏
寓乐于教，寓教于乐
把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者
孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程
教师的人格形象是无价的教育资源
我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者
教师施爱宜在严爱与宽爱之间
教师的人格是教育的基石
让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求
三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在
上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然
智者乐水，仁者乐山
莲，因洁而尊;人，因廉而正
堂堂正正做人，认认真真做事
一切为了孩子，为了一切孩子
爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心
职业道德是做人之本，为师之本
心灵和心灵撞击，生命和生命对话
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦
意识是成功教育的基矗
叫以学为本，育衣品为上，师需德为先
感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤
我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地
善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师
循循善诱，诲人不倦的是老师
以人为本，是一切教育的出发点
独物之教风，以尽匹夫之责
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心
爱声如爱己出，育人为己任
踏踏实实地做，心中也踏踏实实
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭
能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限
心灵塑造的最佳工程师
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸
教师要融于师生的相互理解中
打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步
成功之秘诀，在始终不变其目的
博观而约取，厚积而薄发
幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护
今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去
人生如下棋，必须有远见方能获胜
走进学生心灵，多为学生喝彩
在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香
教师座右铭一句话 第2篇
诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜
孩子，我愿意随时帮助你，因为那是我的快乐
学生的需求，我们不懈的追求
保护孩子的自尊，是我自己人格健康的表现
每个孩子都是一粒种子我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机
是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长
我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢
秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑
守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲
言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦
爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏
我对自己照顾的每一个孩子了如指掌，这让我在和他们父母沟通时，有说不完的关于他家孩子进步的话题
不自满者受益，不自是者博闻
用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长
一面教，一面学，一面当先生，一面当学生
爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表
教师是太阳底下最光辉职业，孩子笑脸是校园里最灿烂阳光
独物之教风，以尽匹夫之责
我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任，也是我们最大的心愿
爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长
爱心微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友
选择当幼儿教师我不后悔，因为不仅使我每天快乐无比，更让我在看着孩子们成长的同时，深刻地理解和感悟人生如有下辈子，我还当孩子王”，哈哈！返回搜狐，查看更多
以其昭昭，使人昭昭
真情教书，真心育人
耐心细心恒心
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教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱
爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育
尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩
工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步
将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标
把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己
水至清则无鱼，人至察则无徒
我觉得，塑造的力量体现在孩子内心深处的触动”因此，能让孩子内疚”的纪律约束，才是最伟大的教育力量
用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；
不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生
生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人
用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生
孩子的健康成长，是我们最大的希望
将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩
在平凡的岗位上做出不平凡的事迹
努力把自己当成一个孩子
允许学生犯次错误，给他次改正的机会等待学生成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心
让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地
立足三尺讲台，塑造无悔人生
为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长
对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取
用心教学，让学生在阳光中快乐成
让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸
我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长
用爱倾听每一个孩子心底的声音
我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长
高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
创新为艺术之本，人品乃师德之魂
以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业
幼儿园教师座右铭（一
爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的
倾听童声，学会微笑，善待学生
当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生的快乐(美词网)
我心里装着每个孩子的成长档案”，在我与他们每个人互动时，都知道针对他的教育重点是什么
学生的满意，是最大的幸福
爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
智者乐水，仁者乐山
放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做
用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友
生命意义在于不断探索与进取
亲切的方老师细心呵护着每一个孩子，为孩子的明天默默奉献自己所有的爱
幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花
你一天的爱心可能带来别人一生的感谢
首先做研究者，其次才做管理者
做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子
精，勤，敬，紧，静
孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考
眼中有孩子，心中有目标
不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵
真诚做人勤奋工作人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著
让我走进童心世界，和孩子们一起成长
爱自己孩子是人，爱别人孩子是神
教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼
激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多
教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存
热爱孩子是教师生活中最主要的东西
教师座右铭一句话 第3篇
讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
【微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。】
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
【甘于淡泊，于淡泊中明志致远；甘于平凡，于平凡中孜孜以求；甘于奉献，于奉献中收获幸福。】
爱自我的孩子是人，爱别人的孩子是神。Lovethechildrenofselfisapersonlovesomeoneelse'schildisgod
教师是太阳底下最光辉的职业。
蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
立足三尺讲台，塑造无悔人生。
一切为了孩子，为了一切孩子。
我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢？就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。——陶行知：《教学合一》
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬！师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量！感动于师，感激于师，感恩于师。。。
教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
【想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。】
敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
教着，感受着；走着，快乐着！
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态应对学生。
九月如期而至，初秋激荡着心绪，十号飘然而来，圣洁的日子带来真挚的关怀;教师节，我们的祝福为辛勤园丁而来，祝愿老师们节日快乐，幸福美满。
用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
用有限的生命播撒无限的师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。
好人有好报，即使没好报，也要做好人。Badthingshappentogoodpeoplegoodevenifalsowanttobegood
体育老师的座右铭是：让生与死只有八百米的距离。
教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。
倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
春风化雨，滋润学生的心田;雷厉风行，提升自身的素养。
【路是一点一点走出来的，海是一滴一滴汇集出来的，成功是一点一滴积累出来的。】
孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功!
爱就是教育，没有爱便没有教育。
信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。
怎样的老师，造就了怎样的学生。
让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。座右铭WwwZuoyoumingCc
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。
我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
意思是：人即便本质很好，又有聪慧才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相关心。——《荀子》
甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受，而不是打包成任务让学生无奈地接受。
拼命去争取成功，但不要期望必须会成功。
给予我们的孩子：爱和自由!孙瑞雪
我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
一颗感恩的心，一份真诚的心，一些实在的行动，都是我们应该为感恩老师而去做的。让我们行动起来，以自己的优异成绩来感恩老师吧！
以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。
教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。
让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
教师的人格形象是无价的教育资源。
成功教育的秘密在于热爱学生尊重学生。Thesecretofsuccesseducationliesinthelovestudentsrespectstudents
言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的小花。
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。Asincerecaremorenothingless
您不是演员，却吸引着咱们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂，老师啊，我怎能把您遗忘！
用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
你对生活微笑，那么生活也对你微笑。Yousmileatlifelifewillsmileonyou
用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。
一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
让每一个学生在学校里抬起头来走路。
教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
感谢老师对孩子的辛勤培育。我孩子在老师的教导下短短这段的时刻进步很大，不仅仅胆子大了能踊跃发言，而且思维敏捷注意力集中想象力丰富，同时在其他各方面都有了明显的进步，这与老师的教育和家长的配合是分不开的，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！
能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
没有春的耕耘，哪来荷香十里，愿你永远是春的使者，将和熙的阳光洒满人间。一只粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下老师的无限深情，一个讲台，辉映这老师的艰辛，祝您幸福快乐。
孩子的健康成长，是我们最大的希望。
幼儿园毕业园长寄语：年就要过去了，孩子们，你们就要离开幼儿园了，我和老师们再难堪到你们睡梦中甜蜜的笑脸，再难堪到你们无忧无虑地哈哈大笑的模样，再难堪到你们生气时噘起的小嘴，再难看到你们破涕为哭的天真可爱……你们的老师舍不得你们，但你们终究要长大，要离开幼儿园。我们将会永远牵挂你们，因为在你们身上有我们年的爱。
对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。Thecontentsoftheknowledgeininterestcouldbelearningmotivation
为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
我用最大努力给孩子一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
教师座右铭一句话 第4篇
春风化雨，滋润学生的心田;雷厉风行，提升自身的素养。
教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。
教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。
一切为了孩子，为了一切孩子。
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功!
用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。
好人有好报，即使没好报，也要做好人。Badthingshappentogoodpeoplegoodevenifalsowanttobegood
我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。
给予我们的孩子：爱和自由!孙瑞雪
多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。Asincerecaremorenothingless
让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。座右铭WwwZuoyoumingCc
教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
感谢老师对孩子的辛勤培育。我孩子在老师的教导下短短这段的时刻进步很大，不仅仅胆子大了能踊跃发言，而且思维敏捷注意力集中想象力丰富，同时在其他各方面都有了明显的进步，这与老师的教育和家长的配合是分不开的，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！
一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
教着，感受着；走着，快乐着！
倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
用有限的生命播撒无限的师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。
享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
【甘于淡泊，于淡泊中明志致远；甘于平凡，于平凡中孜孜以求；甘于奉献，于奉献中收获幸福。】
感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
我用最大努力给孩子一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
【路是一点一点走出来的，海是一滴一滴汇集出来的，成功是一点一滴积累出来的。】
教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
幼儿园毕业园长寄语：年就要过去了，孩子们，你们就要离开幼儿园了，我和老师们再难堪到你们睡梦中甜蜜的笑脸，再难堪到你们无忧无虑地哈哈大笑的模样，再难堪到你们生气时噘起的小嘴，再难看到你们破涕为哭的天真可爱……你们的老师舍不得你们，但你们终究要长大，要离开幼儿园。我们将会永远牵挂你们，因为在你们身上有我们年的爱。
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态应对学生。
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
九月如期而至，初秋激荡着心绪，十号飘然而来，圣洁的日子带来真挚的关怀;教师节，我们的祝福为辛勤园丁而来，祝愿老师们节日快乐，幸福美满。
成功教育的秘密在于热爱学生尊重学生。Thesecretofsuccesseducationliesinthelovestudentsrespectstudents
用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
体育老师的座右铭是：让生与死只有八百米的距离。
愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
教师座右铭一句话 第5篇
德不高者，不能怀远；才不多者，不能博览
要给学生一杯水，自己要有一桶水
孩子的名字叫今天”，教育的名字也叫今天”今天赏识孩子，孩子今天就成功！
让每一个学生在学校里抬起头来走路
为了点燃理想之火，那就只有学习学习
用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友
把忠心献给国家，把爱心献给大家，把孝心呈给父母，把恒心掏给学生，把诚心留给自我
学高为师，身正为范
每一天吃—颗糖，然后告诉自我这天的生活果然是甜的”
爱声如爱己出，育人为己任
以人为本，是一切教育的出发点
以知识和道德武装心灵，以真诚和热情对待朋友
百年大计，教育为本；教育大计教师为本；教师大计，师德为本
心系学生宽容为怀
不怕失败的人比不失败的人强
人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗
高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
不自满者受益，不自是者博闻
把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱美词网
我们最大的危险不是我们的目标太高并无法达到，而是我们的目标太低而轻易实现
让暴风雨来得更猛烈些吧
牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子
为人师表，率先垂范，做人民满意教师
捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春读万卷书，行万里路，大千世界求真知
微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生
我们要好好学习，要对得起父母，对得起祖国
球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的
创新为艺术之本，人品乃师德之魂
优良的示范是最好的说服
你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树
一切尽力就好，活得开心就好
不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵
意识是成功教育的基础
育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师
对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏
打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步
在平凡中追求精彩
让孩子们成为我心中最完美诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙旋律陪伴他们一生
是含笑天使，孩子接纳你;是诚信知音，孩子呼唤你;是春雨化身，滋润幼苗茁壮成长
其身正，不令其行，其身不正，虽令不行
在人生的道路上能谦让三分，就能天宽地阔
好人有好报，即使没好报，也要做好人
宽容不是姑息迁就放任，而是严格要求下的理解尊重
在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步
不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么
用心教学，让学生在阳光中快乐成
挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长;也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去
坚持就是力量
仁义礼智信，勤俭善学思
让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆
成熟不是心变老，而是眼泪在眼里打转却还保持微笑教师风采座右铭
不要以为还存在，就永远不会失去
智者乐水，仁者乐山
生以求知为乐，师以从教为荣
错过的东西永远比失去的多那还悲伤什么
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神
爱心决心专心耐心恒心信心+发奋+坚强
老师的人格形象是无价的教育资源
内存一个爱，外显一个笑
独物之教风，以尽匹夫之责
面对真理，站在学生之前面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后
乐思乐学乐创新——创建三乐”课堂
用激情点燃心灵的希望用双手开辟纯净的沃土用知识启迪美丽的人生
及时易自勉，岁月不得人
爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表
爱是最好教育，而表达爱最好方法是欢喜鼓励和赞赏
时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活
每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂
给学生可以效仿的杰出事物
乐教者，教人乐学爱教者，教人爱学勤教者，教人巧学
用快乐音符，启迪孩子们心灵，让他们拥有一个真善美小世界
精，勤，敬，紧，静
间好每一个学生，就是造福每一个家庭
爱自我的孩子是人，爱别人的孩子是神
如果心中没有理想，生活便淡而无味
人生就像一场游戏，如果输了，就会被淘汰出局
架起心灵的桥梁――平等尊重互爱和理解
红烛风采在于燃烧中兑现自己价值春蚕意蕴在于羽化时超越重生境界
每个孩子都是一粒种子我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机
昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸
让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景
智者一切求自己，愚者一切求他人
学习是一个苦乐交织的过程，有播种才会有收获
生活中，做个正直人;工作中，做个踏实人
爱是走进学生心灵最近的路
让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命
每个孩子都是一粒种子我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机
播种希望，收获明天！
唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康
叫以学为本，育衣品为上，师需德为先
真情教书，真心育人
心系学生进步路，情系学生身边事
站一天讲台，奉毕生真情
教师座右铭一句话 第6篇
爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏
爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏
胜利不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践
用心关注，用爱浇灌，用情激励
爱是走进学生心灵最近的路
人永远在追求快乐，一直在逃避痛苦
教师的爱是塑造学生灵魂的一种巨大力量!
今日足金，明日是尘
真心对待每个学生
千教万教，教人求真;千学万学，学做真人
是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长
没有天注定完全靠打拼，爱拼才会赢
机遇永远是准备好的人得到的
叫以学为本，育衣品为上，师需德为先
学会忘记，善忘是件好事
心灵和心灵撞击，生命和生命对话
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
以公心，耐心，爱心，全心(公心是指出发点;全心是无杂念对待学生
不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进
无怨无悔，问心无愧
教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋
胜利者学习别人的经验，平常人学习自己的经验
修心智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐;凝心神，树师德，为孩子成长呕心沥血，一生无悔
淡泊名利，爱满天下
太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路
理想是一面旗帜，信念是一枚火炬
独物之教风，以尽匹夫之责
间好每一个学生，就是造福每一个家庭
生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人
坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性
耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格
把奉献刻进细胞里
在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们
用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活治
实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展
三尺讲台销智慧，一生奉献谱爱心!
没有做不到的，只有想不到的!座右铭在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信积极向上
做真人育真人
教师座右铭一句话 第7篇
善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师
能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限
幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护
教师要融于师生的相互理解中
在学习中积淀在实践中成长
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价
每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人
职业道德是做人之本，为师之本
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭
智者乐水，仁者乐山
独物之教风，以尽匹夫之责
心灵塑造的最佳工程师
我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞
教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱
我始终坚信每一个孩子都是一粒种子我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机
三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在
健康而有意义地活着是人生最幸福地事情
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸
孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程
要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人
博观而约取，厚积而薄发
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香
让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求
堂堂正正做人，认认真真做事
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦
遇到问题，先反思自己，再教育学生
爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心
在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生
成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验
教师的人格是教育的基石
爱声如爱己出，育人为己任
上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然
打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步
一切为了孩子，为了一切孩子
人生如下棋，必须有远见方能获胜
把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者
是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长
感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤
学高为师，身正为范
以人为本，是一切教育的出发点
教师的人格形象是无价的教育资源
意识是成功教育的基矗
一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功
用常识点燃智慧，用爱心滋润童心
教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新
教师施爱宜在严爱与宽爱之间
莲，因洁而尊;人，因廉而正
师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地
心灵和心灵撞击，生命和生命对话
走进学生心灵，多为学生喝彩
我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去
寓乐于教，寓教于乐
爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏
让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生
我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者
用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀
成功之秘诀，在始终不变其目的
循循善诱，诲人不倦的是老师
叫以学为本，育衣品为上，师需德为先
踏踏实实地做，心中也踏踏实实
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