�，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。——洛克

不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。——富兰克林

父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

养成教育应当是每一位教师每一位家长都应掌握的教育艺术。——现代徐惟诚

自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。——华盛顿

善于宽容，是教师修养的情感问题，宽容中蕴含的理解信任平等，表明教育者对自己和教育对象积累了足够的信心，也浸透了一种对事业对孩子的诚挚和热爱。

孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——[美]珍妮·艾里姆

永远不要企图掩盖自己知识上的缺陷，即便用最大胆的推测和假设去掩饰，这也是要不得了。不论这种肥皂泡的色彩是多么使你们炫目，但肥皂泡必然是要破裂的，于是你们除了惭愧以外，是会毫无所得的。——巴甫洛夫

如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——俄罗斯乌申斯基

告诫已经长大成年的孩子们别犯错误这是徒劳的。——罗素

要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。——卡耐基

教师的人格，就是教育工作的一切。

儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基

没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。——赞科夫

有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想言辞容貌，全都显得狼狈不堪；自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。——洛克

跆拳道良好的行为习惯决定孩子的成长与命运，父母的行为会影响孩子习惯的养成作者：付海涛出处：武道培训网中国ITF网

世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。——冰心

谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德

有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无极莫测高深的岁月。——罗曼·罗兰

当我们读卢梭裴斯泰洛齐福禄倍尔蒙台梭利这些早期的儿童教育家对旧欧洲教育的抨击时，每每感到他们所抨击的现象仿佛就在我们的身边，仿佛中国当今的教育还像世纪的欧洲!看看现在市面上的图书就知道，一半以上是教材和教辅材料。不仅是学校，整个社会都以教材为中心，在孩子的心灵中强制灌输成人的理念。用蒙台梭利的话来说，这样的教育所忽视的就是人和人的成长。自人类进入现代社会以来，中国几乎完全错过了“童年革命”，从来没有通过改造童年来创造“新民”。一个没有“孩子们的自由共和国”的社会，还算是一个现代社会吗?这是我们每一个中国人都应该自问的。作者：薛涌出处：中国需要一场“童年革命”

智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏

我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。——卢梭

教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——现代叶圣陶[美词网]

儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基

儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基

学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦

我像一个坏孩子，明知自己幸福，却偏偏要亲手破坏它。——张小娴

人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。——列夫·托尔斯泰

关于名言：关于孩子的名言就分享完了，您有什么想法可以联系小编。

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