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至青春：探索的道路
年少轻狂，青春飞扬
――题记
青春，是一座桥，一座单纯幼稚走向成熟坚强的桥。恰是风华正茂，同学忆少年，尽是追求，尽是拼搏。青春，永垂不朽！
阳光泼洒在临边的树梢，数学老师在给我们手舞足蹈的讲课。
“一个正多边形的内角和是它的边数乘以180度！”这洪亮的声音充满威严，让人觉得那仿佛是毋庸置疑的真理。
可是，一丝思维的影子在我脑海中闪过“三角形也是多边形啊，可是它的内角和不会变啊，一直是180度啊！不管是直角三角形还是顿角三角形都是180度”老师显然错了！课后，我立即追上他，告诉他我的想法。
他迟疑片刻后说：“你画图没有？几何画图就明白了！教书十几年，我心里有数！”他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。”老师老师校了笑，起身想离开，我不甘心，立即拿起粉笔在黑板上画图给他看，。老师抬抬抬眼镜，紧锁着眉头，手摸着下颚，看了许久。终于，他舒展眉头，对我说:“哎呀，老师还真弄错了……忘了还有个三角形！”大家会心的笑了。
通过这件事让我越发的爱上探索，在探索的道路上，我希望我们来一起，对美好的事物给予探索和对未知的想象，勤于探索敢于实践，未来会变得更好！
通过这次对老师的改正，我越来越喜欢去探索未知的事物了，感觉那种 发现并解决后的心情，很奇妙！
至青春:至青春：探索的道路，就分享到这里啦！感谢大家的阅读！希望对您有所帮助！
